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内容提示: 中学语文教材教法试题及答案 一、 单项选择题(本大题共 15 小题, 每小题 1 分, 共 10 分) 1. 中学语文教学法是一门【 】 A. 纯应用学科 B. 理论学科 C. 应用理论学科 D. 纯知识学科 2. 为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题, 这种提问形式是【 】 A. 启发式提问 B. 疏导式提问 C. 质疑式提问 D. 探究式提问 3. 提出“博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之” 的人是【 】 A. 孔子 B. 孟子 C. 苟子 D. 子思 4. 从认识论的角度看, 语文教学过程是一种【 】 A. 信息传递的过程 B. 人格构建的过程...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:43 | 上传日期:2014-11-01 23:03:27 | 文档星级:
中学语文教材教法试题及答案 一、 单项选择题(本大题共 15 小题, 每小题 1 分, 共 10 分) 1. 中学语文教学法是一门【 】 A. 纯应用学科 B. 理论学科 C. 应用理论学科 D. 纯知识学科 2. 为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题, 这种提问形式是【 】 A. 启发式提问 B. 疏导式提问 C. 质疑式提问 D. 探究式提问 3. 提出“博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之” 的人是【 】 A. 孔子 B. 孟子 C. 苟子 D. 子思 4. 从认识论的角度看, 语文教学过程是一种【 】 A. 信息传递的过程 B. 人格构建的过程 C. 特殊的认识过程 D. 美感体验的过程 5. 把各种感知对象加以对比, 以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【 】 A. 分析 B. 综合 C. 比较 D. 抽象 6. 有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【 】 A. 观察力 B. 记忆力 C. 想象力 D. 思维力 7. 在一般了解所学内容后, 展开充分的联想, 由小到大, 由表及里, 由此及彼的学习方法称为【 】 A. 快速读书法 B. 提纲挈领法 C. 联想求异法 D. SQ3R 学习法 8. 教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【 】 A. 阅读法 B. 讲授法 C. 议论法 D. 练习法 9. 优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【 】, 从而构成情景交融的艺术境界的。 A. 主观想象 B. 综合评估 C. 主观情感 D. 客观分析 l0. 对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【 】 A. 随时测试 B. 综合测试 C. 阶段测试 D. 选拔测试 二、 填空题(本大题共 25 个空, 每空 1 分, 共 25 分) 1、 人的素质结构有三个相对独立的基本要素是 、 、 身体素质。 2、 语文教学的基础能力是由 、 说、 、 写 四个要素构成的。 3、 语文188宝金博页面版理论的特殊之处在于它的 、 和 。 4、 1903 年颁行的《 》 使语文最终从综合性的社会科学188宝金博页面版中分化出来,而真正成为一门独立的学科。 5、 1963 年颁布的《全日制语文教学大纲》 重新认定了 语文课的特性, 纠正了 和 的错误倾向。 6、 语文能力即理解、 运用语言的能力, 它是以 为核心的。 7、 中学语文188宝金博页面版的内容的三个构成要素是 、 、 。 8、 语文基础知识教学要力求做到 、 好懂、 有用。 9、 作文指导应从 、 、 立意、 四个方面入手。 10、 口语交际活动的特点主要有 、 、 敏捷性、 适应性、 灵活性和通俗性。 11、 相对于文学作品而言常用文体指的是 、 说明文、 。 12、 小说的三要素是 、 、 。 三、 名词解释(本大题共 2 小题, 每小题 5 分, 共 10 分) 1、 入境: 2、 一体两翼: 四、 简答题(本大题共 4 小题, 每小题 5 分, 共 20 分)

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