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188宝金博页面版: 浅谈中职语文教学

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内容提示: 浅谈中职语文教学 摘要: 语文是中职学校的文化基础课, 它注重对学生听、 说、 读、写能力的培养, 对于提高学生的情感体验和审美情趣能起到重要的作用。 然而在语文教学中却面临着一些尴尬: 学生语文基础知识薄弱、 学习热情不高、 语文素养缺乏等一系列的问题。 本文从中职语文教学现状分析, 着力培养职中生的语文学习兴趣, 让语文课变得更加生动有趣。 这就要求我们中职教师更新教学理念和教学方法,并在教学中控制好难易程度, 还要注重情感188宝金博页面版和实践性教学, 以调动学生的学习积极性, 完成教学任务。 关键词: 中职语文教学 语文素养 兴趣 情感188宝金博页面版 中职语文...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:5 | 上传日期:2014-11-19 02:44:44 | 文档星级:
浅谈中职语文教学 摘要: 语文是中职学校的文化基础课, 它注重对学生听、 说、 读、写能力的培养, 对于提高学生的情感体验和审美情趣能起到重要的作用。 然而在语文教学中却面临着一些尴尬: 学生语文基础知识薄弱、 学习热情不高、 语文素养缺乏等一系列的问题。 本文从中职语文教学现状分析, 着力培养职中生的语文学习兴趣, 让语文课变得更加生动有趣。 这就要求我们中职教师更新教学理念和教学方法,并在教学中控制好难易程度, 还要注重情感188宝金博页面版和实践性教学, 以调动学生的学习积极性, 完成教学任务。 关键词: 中职语文教学 语文素养 兴趣 情感188宝金博页面版 中职语文教师 一、 中职语文教学现状 (一) 学生学的现状 从 2005 年到中职学校担任语文教师以来, 我发现学生普遍存在课外阅读量少, 语文素养较低, 对语文学习缺少热情, 在语文的听说读写能力中, 写的能力最为薄弱, 很多学生对语文学习不重视, 他们把大部分精力放在专业课的学习上, 对语文学习存在误区, 认为语文学不好也无伤大雅。 语文在实际应用中却是无处不在的。 宋代周敦颐提倡“文以载道”,文, 就是文章、 文学。 语文课读的是文章, 赏的是文学, 讲的是道理——传统的伦理道德, 做人的道理; 培养188宝金博页面版出的是谦谦君子。然而现实中学生的日常谈话中满嘴脏字, 口语表达能力差, 读书只读一些好玩儿但缺少188宝金博页面版意义的网络小说, 他们对经典读物不屑一

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