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188宝金博页面版: 九年级讲义环境描写

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内容提示: 教师辅导讲义 学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 授课类型 T-环境描写之课文同步 C-环境描写 T-中考真题链接 授课日期时段 2016 年 3 月 1 日 教学内容 我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:38 | 上传日期:2016-11-30 01:12:30 | 文档星级:
教师辅导讲义 学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 授课类型 T-环境描写之课文同步 C-环境描写 T-中考真题链接 授课日期时段 2016 年 3 月 1 日 教学内容 我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了…… 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊188宝金博页面版名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到188宝金博页面版手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 可是,这能全怪我吗? 文中划线句环境描写有什么作用? 烘托了“我”当时的那种痛苦、落寞的心情。 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾《爸爸的花儿落了》 《羚羊木雕》 T-环境描写之课内阅读

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