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201 2 年第 16期 总第 1 62 期 经济研究导刊 E CONOM IC R E S E A R C H G UID E N o． 16 ， 20 12 Serial N o． 16 2 下 沙 高 校 区 垃 圾 分 类 现 状 调 查 余梦婷 ， 孙洁菡 ， 朱( 中国计量学院 外国语学 院， 杭州 310018) 蓉 摘要 ： 通过对 下沙高教 园区垃圾 分类 的实际情 况的调 查发现 ， 下沙 高教 园区内垃圾分 类现 状存 在的缺 陷和漏 洞。通过问卷调查和实际考察的结果， 了解大学生对垃圾分类的认识及落实程度， 并且通过一系列宣传有关垃圾分类 知识的活动， 提 高大学生进行垃圾分类以及 落实垃圾分类的意识， 实现垃圾分类切 实化、 推广化 ， 贯彻可持续发展 的理念。 关键词： 垃圾分类； 现状； 改善； 杭州下沙高校区 中图分 类号 ： G64 文献标志码 ： A 文章编号 ： 1673— 291X(2012)16— 0300— 02 当今社会“环保”渐渐走人人们的生活， “低碳” 、 “循环经 济”对我们而言已不再陌生。 垃圾只是放错地方的资源， 因此 为落实可持续发展的发展观， 垃圾分类无论对环境保护还是 发展科学发展观都显得尤为重要。 我们都知道中国的环境问题和垃圾分类状况都不容乐 观， 尽管环境保护和科学发展观不断被熟知 ， 但是由于这一 意识的薄弱， 垃圾分类并没有作为一种社会义务付诸实施 ， 未付诸实践的理论都是空虚的。 统计资料显示， 全世界垃圾年均增长速度为 8． 42％， 而 中国垃圾增长率达到 10％以上， 后者已成为世界上垃圾包围 城市最严重的国家之一。 全世界每年产生 4． 9亿吨垃圾， 而仅 中国每年就产生近 1． 5 亿吨城市垃圾。 目前 ， 全国城市生活垃 圾累积堆存量已达 70 亿吨， 占地约 80 多万亩 ， 近年来又以 平均每年 4． 8％的速度持续增长。全国 600 多座城市， 除县城 外， 已有 2／ 3 的大中城市陷入垃圾的包围之中， 且有 1／ 4 的城 市已没有合适场所堆放垃圾I1 】 。 正是因为看到我们身边垃圾分类工作的空缺和不完善， 我们决定在下沙高教园区展开一次有关垃圾分类的研究调 查， 让我们能够更为直观地看到身边垃圾分类措施所存在的 缺陷。作为高校大学生， 理应对环境保护和垃圾分类都有深 刻的认识， 事实上我们对垃圾分类又有多少的了解呢? 又有 多少人会在现实生活中对垃圾进行分类呢? 首先， 我们在下 沙高教园区所有的大学进行实地考察。 我们先后考察了浙江 理工大学 、 浙江工商大学、 杭州师范大学等几所学校， 我们发 现每个学校的都安置这各种标有分类的垃圾桶， 但是垃圾分 类现象却不是十分理想。 尽管垃圾桶都有标志可回收垃圾和 不可回收垃圾 ， 但是我们在垃圾桶周围都可以看到各种垃圾 充斥在垃圾桶内， 没有任何分类， 塑料袋、 废纸和果壳皮都混 杂在一起， 而且在考察了下沙高教园区内的大约十几个高校 之后， 我们发现几乎没有学校有放置回收像电池之类的有毒 垃圾的垃圾桶。我们同时还观察到， 回收垃圾的T 人也从不 进行垃圾分类， 他们将所有垃圾都倒进同垃圾车， 然后运到 集中点进行填埋。这样看来， 垃圾分类这一措施在我们生活 中完全是被忽略的， 因此我们生活中产生的各种垃圾的回收 循环利用率几乎为零。 根据考察结果， 我们又对下沙高教园区的垃圾分类情况 做了一系列的问卷调查研究分析， 实际情况也没有我们想象 中的乐观 。根据问卷调查结果显示 ， 大多数 的大学 生对垃圾 分类都十分熟知， 并且知道垃圾回收对我们自然环境和经济 环境的影响是十分有利的， 但是细化到各种垃圾分别属于可 回收还是不可回收， 大家的概念就变的十分：。在我们调 查的九所高校的 500份有效问卷中显示 ， 只有 10％左右的人 对各种垃圾 的属性有 明确 的认识 ， 80％对少部分垃圾有 明确 的分类认识。 垃圾分类的实施首先要知道该种垃圾是否属于 可回收垃圾， 再者要知道它属于可回收垃圾中的哪一种， 有 了如此明确的认识之后， 我们才可能在生活总切实做到真正 的垃圾分类。 通过问卷显示， 只有 8％的人会在日常生活总注 意垃圾分类 ， 而42％的人都是从不进行垃圾分类的。只有 40％的人会注意垃圾分类的标志， 而 17％是从不注意的， 43％ 因为赶时间而从不注意看垃圾分类标志就将其匆匆扔进垃 圾桶内。而对于电池或者是电子废弃物这类生活垃圾绝大多 数人并没有进行特殊 的处理 ， 而是直接扔掉。 这些数据表明 ， 垃圾分类虽 然走进 了大学 生的意识 中但 还没有真正走进他们的生活中， 垃圾分类只是一种口头的形 式主义。但是垃圾分类这一环保措施还是得到大家的认可 的， 绝大多数同学表示他们对垃圾分类不重视的原因主要 有： ( 1)对垃圾的系统分类没有很明确的界定 ； (2)垃圾分类 没有形成一种习惯； (3)政府没有支持和强制性的措施， 没有 垃圾分类回收的系统机制。在高校问卷调查过程中， 我们也 咨询 了很 多学生和 老师是否认 为有 强制性实施 垃圾分类 的 收稿 日期 ： 2012— 0 1— 09 作者简介： 余梦婷( 1991一 )， 女， 浙江临安人 ， 本科生， 从事英语语言文学研究。 ·-——300 --— —