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188宝金博页面版: 世下册第2课对社会主义道路的探索导学案

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内容提示: 世界历史下册 第 2 课 对社会主义道路的探索 导学案 班级 姓名 上课时间 周次 主备人 审核人 【学习目标】: 1. 说说列宁在社会主义建设方面所做的探索。 2. 概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 【学习重点】 新经济政策; 苏联的工业化和农业集体化。 【学习难点】 如何正确评价斯大林模式? 【知识链接】 十月革命胜利后, 苏俄三年国内战争时期在经济上采用了 什么政策? 结果如何? 【自主学习】(阅读课文, 找出下列问题并记忆) 1、 新经济政策: 背景、 时间、 内容、 意义。 2、 苏联成立: 时间、 四...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:19 | 上传日期:2015-04-03 04:57:45 | 文档星级:
世界历史下册 第 2 课 对社会主义道路的探索 导学案 班级 姓名 上课时间 周次 主备人 审核人 【学习目标】: 1. 说说列宁在社会主义建设方面所做的探索。 2. 概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 【学习重点】 新经济政策; 苏联的工业化和农业集体化。 【学习难点】 如何正确评价斯大林模式? 【知识链接】 十月革命胜利后, 苏俄三年国内战争时期在经济上采用了 什么政策? 结果如何? 【自主学习】(阅读课文, 找出下列问题并记忆) 1、 新经济政策: 背景、 时间、 内容、 意义。 2、 苏联成立: 时间、 四个加盟共和国、 扩大。 3、 苏联的社会主义建设: (1) 社会主义工业化: 时间、 重点、 结果。 (2) 农业集体化: 目的、 方法、 完成。 4、 斯大林模式: 形成的标志、 背景、 评价(积极作用、 弊端) 【思考探究】 1、 根据 P8 列宁的引文思考: (1)“用无产阶级国家直接下命令的办法” 指的是什么政策? (2) 列宁说这话时, 苏俄发生了 怎样的变化? (3) 针对这种形势, 列宁做出了 怎样的探索? 2、 怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联” ? 3、 苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国? 4、 根据 P9 邓小平的引文思考: (1) 列宁的思路好在哪里? (2)“后来苏联的模式” 也被称为什么? (3) 这个模式形成的标志是什么? 背景如何? (4) 这个模式的弊端给了我们什么教训? 【知识梳理】(自己动手, 采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲)

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