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188宝金博页面版: 一去二三里教案

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内容提示: 《一去二三里》教案 课标细化: 通过借助拼音读、看画面去研读、不断地自读和自悟、相互交流、合作学习、让学生充当小老师等形式,让学生掌握生字,读熟课文,学会观察,体会山村的幽美和生活的快乐。 学习目标: 知识与能力 1、认识 12 个生字,会写“一、二、三”3 个字,认识一种笔画“一”。 2、学会按一定顺序观察画面,把图中事物与所学词语联系起来。 3、正确、流利、有感情地诵读课文。 过程与方法 一开始就引学生进入山村优美的意境中。通过反复读,让学生掌握生字,读熟课文。 情感、态度、价值观 学会观察,体会山村的幽美和生活的快乐。 学习重、难...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:24 | 上传日期:2021-09-04 07:15:22 | 文档星级:
《一去二三里》教案 课标细化: 通过借助拼音读、看画面去研读、不断地自读和自悟、相互交流、合作学习、让学生充当小老师等形式,让学生掌握生字,读熟课文,学会观察,体会山村的幽美和生活的快乐。 学习目标: 知识与能力 1、认识 12 个生字,会写“一、二、三”3 个字,认识一种笔画“一”。 2、学会按一定顺序观察画面,把图中事物与所学词语联系起来。 3、正确、流利、有感情地诵读课文。 过程与方法 一开始就引学生进入山村优美的意境中。通过反复读,让学生掌握生字,读熟课文。 情感、态度、价值观 学会观察,体会山村的幽美和生活的快乐。 学习重、难点: 重点 会认生字,会写生字,诵读课文。 难点 把图中事物与所学词语联系起来。 学法指导: 读中激趣,读中感悟。小组合作,熟读成诵。 学前准备: 生字卡片、图片、音乐。

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