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188宝金博页面版: 老人与海

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内容提示: 老人与海 必修 3 第一单元备课人: 李老师 老人与海 【教学目标】 一、 知识188宝金博页面版目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 二、 能力培养目标 1. 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2. 引导学生通过快速阅读抓住主要梗概, 把握小说的主要内容, 进而对重点段落和人物的内心独白进行细读, 揣摩小说的语言和行文特点。 三、 德育渗透目标 培养不屈服于命运, 凭着勇气、 毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 【重点、 难点】 重点: 1. 引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:5 | 上传日期:2014-12-11 15:12:44 | 文档星级:
老人与海 必修 3 第一单元备课人: 李老师 老人与海 【教学目标】 一、 知识188宝金博页面版目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 二、 能力培养目标 1. 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2. 引导学生通过快速阅读抓住主要梗概, 把握小说的主要内容, 进而对重点段落和人物的内心独白进行细读, 揣摩小说的语言和行文特点。 三、 德育渗透目标 培养不屈服于命运, 凭着勇气、 毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 【重点、 难点】 重点: 1. 引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读, 揣摩小说的语言和行文特点。 2. 培养不屈服于命运, 凭着勇气、 毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 难点: 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 【课时安排】 1 课时 【教学步骤】 一、 明确目标 1. 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2. 引导学生通过快速阅读抓住主要梗概, 把握小说的主要内容, 进而对重点段落和人物的内心独白进行细读, 揣摩小说的语言和行文特点。

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