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188宝金博页面版: 以读悟情以情激情(共享)
内容提示: 以读悟情以情激情 ——《向往奥运》 教学设计 一、 交流资料, 诱发“向往奥运” 1 出示奥运会标挂图, 交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。 教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况, 并播放申奥成功举国欢庆的录像。 2 回忆, 并互相交流申奥成功时自己的所见、 所闻、 所感, 引发情感。 3 导入新课, 提示课题。 导语可以如下:“在这激动人心、 举国欢庆的时刻,曾经当过十年体育记者、 并采访过奥运会的著名作家肖复兴, 更是百感交集、 兴奋不已。 他用饱含激情的语言写下一篇文章, 抒发多年来对在自己国家举办奥运会的热切向往, 抒发自己因北京申...
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