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内容提示: 2017 年五邑大学文学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。 【答案】奥苏伯尔在188宝金博页面版心理学中主要的贡献是他关于有意义学习、认知同化与先行组织策略以及接受学习的理论。 ?1?有意义学习的实质是指在学习知识过程中?符号所代表的新知识与学习者认知结构中己有的适当观念建立实质性和非人为性的联系。 ?2?有意...

文档格式:PDF | 页数:54 | 浏览次数:13 | 上传日期:2016-07-13 17:33:48 | 文档星级:
2017 年五邑大学文学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。 【答案】奥苏伯尔在188宝金博页面版心理学中主要的贡献是他关于有意义学习、认知同化与先行组织策略以及接受学习的理论。 ?1?有意义学习的实质是指在学习知识过程中?符号所代表的新知识与学习者认知结构中己有的适当观念建立实质性和非人为性的联系。 ?2?有意义学习的条件: ①外部条件:学习材料必须具有逻辑意义。这种逻辑意义指的是材料本身与人类学习能力范围内的有关观念可以建立非人为的和实质性的联系。 ②内部条件:首先?学习者必须具有有意义学习的心向?即学习者积极主动地把新知识与原有的适当知识加以联系的倾向性。其次?学习者认知结构中必须具有适当的知识?以便与新知识进行联系。最后?学习者必须积极主动地使这种新知识与他的旧知识发生相互作用。 2? 简述结构主义188宝金博页面版思潮。 【答案】?1?结构主义188宝金博页面版思潮的兴起 结构主义188宝金博页面版是一种在现代欧美广泛流行、影响很大的188宝金博页面版理论。它是以瑞士心理学家皮亚杰的认知心理学为基础的?主要代表人物是美国的心理学家布鲁纳。20 世纪 60 年代起?布鲁纳把皮亚杰关于儿童认知结构发展理论应用到教学和课程改革上?创立了“结构主义188宝金博页面版”理论。 ?2?结构主义188宝金博页面版思潮的基本观点 ①强调188宝金博页面版和教学应重视学生的智能发展。188宝金博页面版和教学的重要任务就是依循儿童的认知发展规律?促进儿童的智能发展; ②注重教授各门学科的基本结构。知识是人们赋予经验中的规律以意义和结构而构造起来的模式。任何一门学科?都可以归成一系列由基本概念和基本原理组成的基本结构。教授任何一门学科?主要是使学生理解和掌握这门学科的基本结构?以及该学科所特有的研究方法; ③主张学科基础的早期学习。结构主义188宝金博页面版家从188宝金博页面版可以促进智慧发展的观点出发?认为儿童完成“学习准备”的状态并不是随生理年龄的增长而主要是随环境和188宝金博页面版的作用而进展的?因此?188宝金博页面版不应消极地静待儿童自然成熟的到来才开始教其学习?而应当积极创造条件?使儿童尽可能早地开始学习某些学科的基本结构。为了让儿童早期开始学习?需要把知识改造成为一种与儿童的智力发展和思想方式相适合的形式?并通过儿童自己能触摸到的具体材料来学习; ④提倡“发现法”?主张教师是结构教学中的主要辅助者。 ?3?对结构主义188宝金博页面版思潮的评价 ①优点。结构主义188宝金博页面版思想把认知发展与188宝金博页面版统一起来?为心理学研究和188宝金博页面版研究互相协作

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