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188宝金博页面版: 2017年山东师范大学商学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题

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2017 年山东师范大学商学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、辨析题 1? 人是188宝金博页面版的产物。 【答案】这种观点是错误的?原因具体分析如下: “人是188宝金博页面版的产物”是一种外栋论的主张?夸大了188宝金博页面版对人发展的影响。它一方面忽视了遗传及成熟等因素对人的身心发展的影响?另一方面忽视了人在自身发展中的主观能动作用。实际上?人的发展是内外因交互作用的产物?188宝金博页面版只是给个体发展提供了外部条件。 2? 苏联著名的188宝金博页面版理论家和实践家马卡连柯在辩证唯物主义188宝金博页面版观指导下?提出了个性全面和谐发展的188宝金博页面版理论并进行了有效的实践。 【答案】?1?这种说法是错误的。 ?2?个性全面和谐发展的188宝金博页面版理论主要是苏联188宝金博页面版家苏霍姆林斯基提出和实践的。苏霍姆林斯基认为?为了培养全面和谐发展的人?就必须深入地改善整个188宝金博页面版过程?实施和谐的188宝金博页面版。苏霍姆林斯基的和谐188宝金博页面版思想与过去片面强调学习间接知识?强调课堂教学和教师主导作用的教学和188宝金博页面版理论是完全不同的。他的个性全面和谐发展的188宝金博页面版理论和实践的主要表现有: ①学校188宝金博页面版的理想和奋斗目标。他认为学校的主要任务是使学生获得牢固的科学基础知识?具有高度的共产主义觉悟?培养青年面向生活并能自觉地选择职业?因此?他明确的提出了普通学校188宝金博页面版的培养目标就是培养全面和谐发展的人?社会进步的积极参与者。 ②和谐的188宝金博页面版。他认为和谐的188宝金博页面版就是学校要创造一些条件和相应的环境?使学生的天赋才能和业已形成的内在的精神财富得以充分的表现?把学生认识世界的过程?与他改造客观世界的表现和自我188宝金博页面版有机的结合起来。 ③从德育、智育、体育、美育和劳动188宝金博页面版相互联系、相互渗透的整体观点出发进行188宝金博页面版。他要求注意到各育之间的相互联系?发挥各种188宝金博页面版活动的综合188宝金博页面版作用。 3? 孔子私学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种典籍教授弟子这就是“六艺”188宝金博页面版。 【答案】错误。 “六艺”是指礼、乐、射、御、书、数?是西周时期主要188宝金博页面版内容。 ?1?礼:类似政治伦理课?是西周大学中最重要的课程。礼包括了整个宗法等级世袭制度、道德规范和礼仪。 ?2?乐:类似综合艺术课?乐的内容很广?形式多样。 ?3?射:是射箭?西周贵族子弟到了入小学的年龄?就要接受正规188宝金博页面版?不能射箭的人?不

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