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188宝金博页面版: SOLO分类理论在中学文言文教学中的运用——以部编版八年级下册《小石潭记》为例 (1)
内容提示： ２０２０年１０月第５期姜 红：现代188宝金博页面版理论和楚文化校本课程的开发Ｏｃｔ．２０２０Ｎｏ．５ＳＯＬＯ 分类理论在中学文言文教学中的运用———以部编版八年级下册《小石潭记》为例郭思凡（安徽师范大学文学院 安徽芜湖 。玻矗保埃埃 ）摘 要：文言文教学一直是中学语文教学的难点，语文教师重视文言字词的学习而忽视了学生思维能力的发展。 ＳＯＬＯ分类理论将学生的思维能力由低到高的划分为五个水平，借鉴这一理论，教师可以根据学生思维水平的不同设置教学目标、依次实施教学内容、选择合适的教学方法、丰富教学评价机制等措施，让学生在文言文的学习中掌握语文技能，提升语文核心素养。关键词：ＳＯＬＯ分类理论； 文言文教学； 语文...
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