188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
c42b97

上传于:2013-01-23

粉丝量:34

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《化学学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 5 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《历史学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 4 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《生物学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 4 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《化学学科知识与教学能力》(初级中学)

    星级: 8 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《数学学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 4 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《美术学科知识与教学能力》(初级中学)

    星级: 6 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 4 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)

    星级: 3 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《物理学科知识与教学能力》(初级中学)

    星级: 5 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)

    星级: 4 页

  • 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《英语学科知识与教学能力》(高级中学)

    星级: 7 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 中小学和幼儿园教师资格考试大纲《历史学科知识与教学...

下载积分: 1200

内容提示: 《历史学科知识与教学能力》(高级中学) 一、 考试目标 1. 历史学科的知识与能力。 掌握历史学科的基本理论和基础知识, 了解认识历史的基本方法, 并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、 知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法, 了解高中历史课程的性质和基本理念, 能够运用高中历史课程标准指导教学。 2. 历史教学设计能力。 能够准确地确定和表述教学目标, 正确选定教学的重点和难点, 合理选择和运用多种教学资源; 对教学内容和教学过程进行合理的设计, 选择恰当的教学策略、 教学方法和手段, 调动学生积极参与学习过程。 3. 历史教学实施能力。 ...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:34 | 上传日期:2013-01-23 04:12:59 | 文档星级:
《历史学科知识与教学能力》(高级中学) 一、 考试目标 1. 历史学科的知识与能力。 掌握历史学科的基本理论和基础知识, 了解认识历史的基本方法, 并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、 知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法, 了解高中历史课程的性质和基本理念, 能够运用高中历史课程标准指导教学。 2. 历史教学设计能力。 能够准确地确定和表述教学目标, 正确选定教学的重点和难点, 合理选择和运用多种教学资源; 对教学内容和教学过程进行合理的设计, 选择恰当的教学策略、 教学方法和手段, 调动学生积极参与学习过程。 3. 历史教学实施能力。 掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤, 恰当地运用教学策略和教学方法; 能够准确地表述教学内容, 有效地引导和组织学生的学习活动, 并有针对性地对学生进行学法指导; 能够运用现代188宝金博页面版技术进行历史教学。 4. 历史教学评价能力。 了解历史教学评价的基本类型和具体方法, 能够合理运用多种评价方式, 通过教学评价改进教学和促进学生的发展。 二、 考试内容模块与要求 (一) 学科知识与能力 1. 了解中外历史发展的基本线索和总体趋势, 掌握重要的历史人物、 历史事件、历史现象等基本史实, 掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征,掌握人类历史上政治文明、 物质文明和精神文明的主要成果。 2. 掌握历史唯物主义的基本理论, 能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。 3. 了解多样性的历史呈现方式, 熟悉主要历史载体的特征; 能够运用认识历史的基本方法, 从多种渠道获取历史信息, 并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释, 运用可靠的证据对历史进行评析; 了解历史学科前沿和发展动态。 4. 了解高中历史课程的地位、 性质与作用; 熟悉高中历史课程必修模块和选修模块, 理解课程标准所规定的课程目标、 教学内容及要求, 能够运用课程标准指导教学; 了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构, 了解多种类型的历史教学材料。 5. 掌握历史学科教学的理论知识, 并能够用以指导历史教学及教研活动。 (二) 教学设计 1. 能够恰当地确定并准确、 具体地表述教学目标。 2. 能够根据学生已有的知识水平和学习经验, 分析学生的学习需求。

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司