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188宝金博页面版: 信息的编程加工

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内容提示: 案例名称 信息的编程加工 适应范围(标明年级和模块) 高一年级 必须模块 课时 1 信息的编程加工 1、 知识、 技能目标: 通过 VB 对程序进行简单修改、 程序代码的初步认识, 通过体验利用计算机完成某一特定任务, 领悟程序设计的简单原理和方法。 2、 过程、 方法目标: 学会使用 VB 修改、 运行程序; 了解程序的算法设计; 对程序运行结果的进行评价。 3、 情感态度与价值观目标: 体验程序设计运行过程, 培养学生科学态度, 做事的严谨性, 养成积极主动地探索科学知识。 了解编程加工的一般过程, 读懂程序, 修改源程序, 运行并评价结果 在高级语言环境中操作...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:15 | 上传日期:2011-10-27 13:06:45 | 文档星级:
案例名称 信息的编程加工 适应范围(标明年级和模块) 高一年级 必须模块 课时 1 信息的编程加工 1、 知识、 技能目标: 通过 VB 对程序进行简单修改、 程序代码的初步认识, 通过体验利用计算机完成某一特定任务, 领悟程序设计的简单原理和方法。 2、 过程、 方法目标: 学会使用 VB 修改、 运行程序; 了解程序的算法设计; 对程序运行结果的进行评价。 3、 情感态度与价值观目标: 体验程序设计运行过程, 培养学生科学态度, 做事的严谨性, 养成积极主动地探索科学知识。 了解编程加工的一般过程, 读懂程序, 修改源程序, 运行并评价结果 在高级语言环境中操作执行一段简单的实用程序代码, 了解其工作过程 : 讲授法、 演示法、 讨论法、 上机操练法。 提问: 神六的发射时间, 哪两位宇航员? (大部分学生都能回答) 飞船控制的总计师? 中国 2007 的飞天计划? (到 2007 年左右, 中国将实现航天员出舱和太空行走; 到 2009 年至 201 2 年, 将完成发射目标飞行器, 同时在空间轨道上实施飞行器的空间轨道交会对接技术; 现阶段中国要做的是“探月”, 而不是“登月”) 引出课题; 用程序来模拟神六的发射、 运行、 回收三个过程。 () 演示发射程序, 模拟演示中国航天发射情况, 介绍程序的用法。 让学生试着运行程序, 体验程序运行过程。 (神舟六号模拟发射.exe) * 程序设计原理: 让学生给火箭加燃料, 如果太足, 飞船会超出轨道, 地面不能对它测控; 如果不足就不能进入轨道, 会从天上掉下来。 假定参数为(0-1 00), 教师先演示程序的运行, 输入一个 99, 程序提示“飞船丢失”此时学生会笑, 说明我不是航天的材料, 只能在做教师(开玩笑) 。 * 布置任务: 下面请大家来输入一个参数, 看看你们怎么样? (学生热情高涨) * 学生操作 * 评讲: 对发射成功的学生进行鼓励, 他有可能为中国航天的一员, 为中国航天事业的发展贡献出一份力;

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