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188宝金博页面版: (论文)如何克服中职学生的自卑心理

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内容提示: (论文) 如何克服中职学生的自 卑心理 如何克服中职学生的自卑心理 江西省靖安职业中等专业学校 胡有志 摘 要: 本文较详细地分析了 中职学生产生自卑心理的原因, 并从心理学188宝金博页面版学的角度引导学生克服自卑心理, 从自卑的阴影中走出来, 迈向成功的彼岸, 成才成人。 关键词: 克服 ; 中职学生 ; 自卑心理 自卑, 这一存在于不少人心中的心理, 在中职生身上尤为体现, 不少学生自我认识不足, 认为自己是低分录取的, 在智力、 记忆、 气质等方面不如别人, 毕业后只能从事下等职业, 再加上家长的责怪, 亲朋的惋惜, 社会上的白眼相待, 因而自惭形秽, 无脸见人,觉得...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:16 | 上传日期:2016-12-31 22:19:35 | 文档星级:
(论文) 如何克服中职学生的自 卑心理 如何克服中职学生的自卑心理 江西省靖安职业中等专业学校 胡有志 摘 要: 本文较详细地分析了 中职学生产生自卑心理的原因, 并从心理学188宝金博页面版学的角度引导学生克服自卑心理, 从自卑的阴影中走出来, 迈向成功的彼岸, 成才成人。 关键词: 克服 ; 中职学生 ; 自卑心理 自卑, 这一存在于不少人心中的心理, 在中职生身上尤为体现, 不少学生自我认识不足, 认为自己是低分录取的, 在智力、 记忆、 气质等方面不如别人, 毕业后只能从事下等职业, 再加上家长的责怪, 亲朋的惋惜, 社会上的白眼相待, 因而自惭形秽, 无脸见人,觉得什么理想、 什么前途, 似乎都与自己对不上号了, 于是便意志消沉, 自暴自弃, 厌恶学习, 甘当阿混。 心理学专家发现, 健康的心态是成功的基。 针对中职生的心理特征,特别是自卑心理, 我们教师应在教学和管理活动中努力去寻找对策, 及时作一些必要的心理辅导, 以帮助他们摆脱困境, 树立信心, 迈向成功。 一、 中职学生自卑心理原因分析: 1、 学习成绩差, 被人瞧不起。 这是中职学生自卑心理的主因, 大部分中职学生, 都是由于中考成绩差, 不但上不了重点高中, 就连一般的普通中学都上不了, 成绩差到六科总分才一百来分。 是典型的差生。在校学习, 他们基本上都是在老师的批评中, 在同学的俾视中渡过。 久而久之, 学习自然无兴趣, 成绩就越来越差, 成绩越差就越没兴趣学, 学习没兴趣成绩就越下降, 形成恶性循环。 这样的学生, 很少有学习的快乐, 有成功的体验, 从而造成他们没有自尊心和自信心。 由于成绩上不去, 学生就怀疑自己的智商和能力, 真的不如别人, 自然而然就自卑起来, 看不到优点, 就会出现自暴自弃的心态。 于是行为就出现偏差, 品行也就发生变化。当这些学生进入职中时, 他们早已沾染了这样和那样的不良行为, 这正是为何学习成绩差的学生, 行为品德也较差的原因。 也是中职生生源素质差的原因所在 2、 心理发展不健全, 心理188宝金博页面版存缺陷。 自卑心理是心理不健全的综合反映, 由于现在孩子缺乏意志力的培养, 孩子的心理承受力普遍较弱, 遇到一点困难或挫败就走极端。 随着市场经济的日臻完善, 人们生活节奏的日益加快, 竞争越来越激烈, 人际交往纷云复杂。 学生直接或间接受社会、 家庭、 学校压力的影响, 渐渐地就形成了 心理障碍, 性格出现偏执, 听不进他人的意见, 甚至于个性被扭曲等不良心态。 面对这样的现状, 学:图彝ビ秩狈φ返男睦硪, 任其发展, 结果就是心理和行为出现偏差, 于是对学习, 对他人的188宝金博页面版产生有意和无意的障碍防线, 放任自己的行为, 时常还可能采取过激行为。 有的学生明知自己不对, 但就是不求上进。 明知自己学习成绩不好, 就是不努力, 自以为再努力也学不好。

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