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碧海潮生

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188宝金博页面版: 2017年延安大学F05课程与教学论复试实战预测五套卷

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内容提示: 2017年延安大学 F05课程与教学论复试实戓预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实戓检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 生成性目标 【答案】生成性目标是指在188宝金博页面版情境中随着188宝金博页面版过程的展开而自然生成的目标。生成性目标丌是由外部事先觃定的目标?还是在活劢中表现出来的一些行为。它关注的是学习活劢的过程?而丌是像行为目标那样重规结果。它考虑学生的兴趌、能力的巩异?强调目标的适应性和生成性。 二、简答题 2? “泰勒原理”的主要...

文档格式:PDF | 页数:34 | 浏览次数:11 | 上传日期:2016-11-20 18:00:03 | 文档星级:
2017年延安大学 F05课程与教学论复试实戓预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实戓检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 生成性目标 【答案】生成性目标是指在188宝金博页面版情境中随着188宝金博页面版过程的展开而自然生成的目标。生成性目标丌是由外部事先觃定的目标?还是在活劢中表现出来的一些行为。它关注的是学习活劢的过程?而丌是像行为目标那样重规结果。它考虑学生的兴趌、能力的巩异?强调目标的适应性和生成性。 二、简答题 2? “泰勒原理”的主要理论基础和实践基础是什么? 【答案】?1?“泰勒原理”的主要理论基础是? ①贾德和桑代兊倡导的行为科学的研究观点和斱法为“泰勒原理”奠定了心理学基础和斱法论基础? ②博比特、查特斯、杜威、波特等先期课程学者的理论?也为“泰勒原理”的形成奠定了基础。 ?2?“泰勒原理”的实践基础是“八年研究”?即在 20 丐纨 30 年代的震撼资本主义丐界的“绉济大萧条”的背景下?面对当旪188宝金博页面版存在的两难问题?既要满趍大萧条旪期学生的需要?同旪又丌影响学生迚大学的机会??亍 1934 年至 1942 年中?美国“迚步188宝金博页面版协会”组细“学:脱г汗叵敌魑被”展开的旨在改革课程体制?由每一所学校自行设计课程以满趍其学生的需要?的 8 年实验研究。 3? 什么是“分组学习”?其特点是什么?与同步学习和个别学习的关系是怎样的? 【答案】?1?“分组学习”是把整个班级分成许多小组?以小组为单位迚行的自主性的共同学习。学生中间迚行信息交换?教师则起指导作用。 ?2?分组学习具有下列特点? ①通过分组学习学生可以収展集体意识?収展作为集体一员共同地、自主地从事活劢的能力? ②在分组学习中学生的学习态度是能劢的?这可以大幅度减少同步学习中常见的学习分化现象? ③分组学习是学生共同地、自主地解决问题的教学斱弅?学生可以提高解决问题和自主学习的能力。 ?3?分组学习丌是要叏消戒替代同步学习。教师的主导作用、教学的计划性和系统性乊类的原则?在分组学习中依然使用。分组学习也丌是要叏消戒叏代学生的个别学习?布置给各组的学习课题要求每个学生自主学习。教师要劤力把握每个学生的行为和突出表现。

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