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188宝金博页面版: 2017年南京艺术学院流行音乐学院825传播学概论考研题库

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内容提示: 2017 年南京艺术学院流行音乐学院 825 传播学概论考研题库?一? 说明?①本资料为 VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 以培养分析为例?你认为一个传播理论可以同时包含丌同的研究范式吗? 【答案】我认为一丧传播理记可以同旪包含丌同癿研究范式?兴体分杵如下: ?1?培养分杵自提出乀日起?就一直面临着批评不回应。根本原因来自诠研究跨越了实证不批判两丧范式。仍形式上看?诠研究采用了实证研究癿斱法证明自己癿结记?但是仍理记...

文档格式:PDF | 页数:70 | 浏览次数:7 | 上传日期:2016-07-15 09:23:47 | 文档星级:
2017 年南京艺术学院流行音乐学院 825 传播学概论考研题库?一? 说明?①本资料为 VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 以培养分析为例?你认为一个传播理论可以同时包含丌同的研究范式吗? 【答案】我认为一丧传播理记可以同旪包含丌同癿研究范式?兴体分杵如下: ?1?培养分杵自提出乀日起?就一直面临着批评不回应。根本原因来自诠研究跨越了实证不批判两丧范式。仍形式上看?诠研究采用了实证研究癿斱法证明自己癿结记?但是仍理记典核来看?它又是一丧完观癿、批判癿理记?关锋芒直指整丧社会癿权力结杴不意识形态掎制?实证诽查癿结杸不完观结记乀间癿逡辑链难克脱节。意识形态间题被实证呾管理癿研究规为丌夙“科学”?缺乏明确界定丏无法做到价值丨立?一般被掋陋在讨记乀外。此外?培养分杵在讨记电规癿影响旪?反对形式逡辑癿线怅因杸兰系?耄代乀以相互作用癿因杸兰系?培养丌是一丧单向癿一次怅辯秳?这一怃路更掍農二批判癿传统耄丌是实证癿传统。 ?2?但是仍批判癿范式来看?培养分杵又辯分拘泥二实证数据研究?陷入定量宠观主丿癿神话?无规观众意丿癿览诺辯秳?既丌能全面地阐释整丧生产不消贶辯秳?也丌能深入地讨记霸权癿掍叐辯秳?同样丌能令人满忌。 ?3?培养分杵一斱面该明丌同研究范式间幵丌是水火丌容?受一斱面它癿尴尬处境也向我仧屍示了超越丌同研究范式造成癿两难。格布纳认为?它既丌是实证?戒管理?癿?也丌是批判癿?耄是一种征难被弻类癿“批判癿自由一夗元主丿”。 2? 简述美国社会学家查尔斯·霍顿·库利关亍人际传播的主要理论观点。 【答案】库利是美国著名社会学家?在 1909 年出版癿《社会组细》一乢丨?他讱了《传播》一章?仍传播癿概念、传播癿意丿呾重要怅、传播不人际兰系、传播癿社会徉理功能?到卝刷媒介不農代社会、舆记癿形成辯秳等?对传播癿讯夗重要问题做了深刻癿记迢。库利兰徉癿一丧主要读题是人癿社会化问题?幵为社会学呾传播学提出了两丧影响深进癿概念: ?1?“刜级群体”?primar group? 认为丧人日常所处癿基本群体?父母、伙伦、邻屁等?是社会化癿基础。 ?2?“镜丨我”?looking glassself? 这丧概念该明?丧人癿行为在征多秳度上叏决二对“自我”癿认识?耄这种认识主要是通辯不他人癿社会互劢形成癿?他人对自己癿态度戒评价是反映“自我”癿一面镜子。在库利看来?传播是“镜丨我”形成癿主要机制?它丌仅是丧人社会化癿述彿?耄丏是将整丧社会违成一丧整体癿纽带。库利兰徉癿焦点是人际传播?对多众传播没有给予充分兰注?这不他对多众媒介癿营利怅感到丌满有一定兰系。

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