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内容提示: 2017 年齐齐哈尔大学188宝金博页面版与传媒学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之188宝金博页面版学考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 陶冶188宝金博页面版法 【答案】陶冶188宝金博页面版法是教师利用环境和自身的188宝金博页面版因素?对学生进行潜移默化的熏陶和感染?使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶188宝金博页面版法具有两个重要特点:①它体现了教师对学生无私的、真诚的爱以及对学生的理解、尊重、关怀和信任。②陶冶188宝金博页面版法是渐进的...

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2017 年齐齐哈尔大学188宝金博页面版与传媒学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之188宝金博页面版学考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 陶冶188宝金博页面版法 【答案】陶冶188宝金博页面版法是教师利用环境和自身的188宝金博页面版因素?对学生进行潜移默化的熏陶和感染?使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶188宝金博页面版法具有两个重要特点:①它体现了教师对学生无私的、真诚的爱以及对学生的理解、尊重、关怀和信任。②陶冶188宝金博页面版法是渐进的?而不是立竿见影的;但是它一经发生作用?成为心理定势稳定下来?就不易发生改变?而成为深刻而持久的人格特征。陶冶188宝金博页面版法把学生置于一定的活动情境中?这种情境必须具体、生动、形象、直观?而且要强烈的吸引着学生。这种情境从表面看是“无求的”、“自发的”?而实际上是经过教师精心设计安排的?使学生在不知不觉中?在有意识和无意识地相互作用的过程中?经过较长时间的熏陶?渐渐地达到陶情冶性的目的。陶冶188宝金博页面版法的方式主要有人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。 2? 道尔顿制 【答案】道尔顿制是由美国的帕克赫斯特于 1920 年在马萨诸塞州道尔顿中学创建的一种教学组织形式。其具体做法是:①改教室为各科作业室或实验室?按学科性质陈列参考用书和实验仪器?供学生学习之用。②废除课堂讲授?把各科学习内容制成分月的作业大纲?规定应完成的各项作业;学生与教师订立学习公约后?即按自己的兴趣?自由支配时间?在各作业室自学;各作业室配有该科教师 1 人作为顾问?学生学习的进程分别由教师和学生记入学习进度表内?进度快的可提早更换公约?毕业年限亦因之缩短。③废除年级制?修业年限、毕业期限都是自由的。④重视学生身体及社会意识的发展。道尔顿制的优点在于:重视学生自学和独立作业?在良好的条件下?有利于调动学生学习的主动性?培养他们的学习能力和创造才能。其局限性在于:学生不易学到系统的知识;对教学设施与条件要求较高。这使得道尔顿制存在的时间不长?但它注重学生自学与独立作业的意向?对后来的一些教学形式和教学改革有着很大的影响。 3? 问题一发现教学 【答案】问题一发现教学是指在教师引导下?学生通过对问题的独立研究来发现、获取知识的一种教学方法。其优点在于:从问题入手能激起学生的求知欲、调动学生的学习主动性;进行独立研究需要学生自己去计划和探索?有助于提高他们独立思考、分析问题与解决问题的能力;通过研究获得的知识?理解得更深?记得更牢;便于因材施教。问题一发现教学的缺点是:不易充分发挥教师的主导作用;学生主要通过自己探索获得知识?费时过多;如果缺乏高水平教师指导?学生的独立性研究也容易产生盲目性?失去自觉主动性和积极性。

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