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188宝金博页面版: 人教版五年数学下册集体备课教案——最小公倍数
内容提示： 3 2023 年人教版五年数学下册 分数的意义和性质 5. 通分（最小公倍数的应用 —— 铺方砖 P P 70 ） 【教材分析】 教材安排例 1 引出最小公倍数的概念，例 2 求最小公倍数，例 3，创设了一个用长方形墙砖铺正方形的情境图。把求公倍数和最小公倍数应用于实际生活，这样安排的好处是便于揭示数学与现实生活的联系，有利于学生理解公倍数和最小公倍数的概念，也有利于培养学生的数学抽象能力。 【 教材整合 】 学生 学习例 1 1 例 例 2 2 时学生不清楚为什么要学习求最小公倍数 ，学生的学习是被动的 。因此，本节课设计把 3 3 个例题整合，以问题情境引入，在解决问题的过 程...
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