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188宝金博页面版: 四年级上册科学全册知识点

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内容提示: 1 教科版 四 年级 上册 科学 全册 知识点 第一单元 声音 第 第 1 课 听听声音 1. 风声 、 雨声 、 雷声 等是 自然界的声音。 2. 音叉 是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字, 字母代表的是 音调 , 数字 代表的是 音叉每秒振动的次数 。 3.我们常用 高 、 低 、 强 、 弱 、 悦耳 、 刺耳 来描述声音。例如, 雷声 比较 强 , 雨声 比 较弱 ; 小孩的声音 比较高, 成年人的声音 比较低; 鸟叫声 比较悦耳, 机器的轰 鸣声 比较刺耳。 鼓声低 哨声高 雷声强 流水声弱 鸣笛声刺耳 歌声悦耳 第 第 2 课 声音是怎样产生的 ...

文档格式:DOC | 页数:19 | 浏览次数:15 | 上传日期:2025-10-23 17:30:20 | 文档星级:
1 教科版 四 年级 上册 科学 全册 知识点 第一单元 声音 第 第 1 课 听听声音 1. 风声 、 雨声 、 雷声 等是 自然界的声音。 2. 音叉 是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字, 字母代表的是 音调 , 数字 代表的是 音叉每秒振动的次数 。 3.我们常用 高 、 低 、 强 、 弱 、 悦耳 、 刺耳 来描述声音。例如, 雷声 比较 强 , 雨声 比 较弱 ; 小孩的声音 比较高, 成年人的声音 比较低; 鸟叫声 比较悦耳, 机器的轰 鸣声 比较刺耳。 鼓声低 哨声高 雷声强 流水声弱 鸣笛声刺耳 歌声悦耳 第 第 2 课 声音是怎样产生的 1.拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋,皮筋 没有振动 , 不能发出声音 。 2.轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋,皮筋 振动 , 能 发出声音。 3.声音是由 物体振动 而产生的。 4.用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体,会感觉到 物体在振动 。 5.吹竖笛的时候是 空气 在振动。

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