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郭迎春

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188宝金博页面版: 中学语文教师资格证考试复习题测试题练习题模拟试题专项训练-教学实施内容带答案解析题库押题

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内容提示: 专项智能练习(教学实施) 1. 单选题 学习《装在套子里的人》,教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实,手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室,学生一片哗然。教师用食指按着嘴唇说:“嘘,千万别出乱子!”然后,教师继续模仿别里科夫的口吻,以“自述”的方式梳理情节,导入新课。对该教学行为的分析,正确的是( )。 A 违背语文教学的基本原则,淡化了对文本的探究 B 违背语文课程的精神实质,削弱了学生的主体地位 C 遵循语文教学的目标要求,突出了课堂的情境营造 D 遵循语文课程的目标要求,强调了小说的文体特点 正确答案是: C 收起 解析 本题考查的是教学实...

文档格式:DOC | 页数:44 | 浏览次数:8 | 上传日期:2021-09-30 15:54:37 | 文档星级:
专项智能练习(教学实施) 1. 单选题 学习《装在套子里的人》,教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实,手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室,学生一片哗然。教师用食指按着嘴唇说:“嘘,千万别出乱子!”然后,教师继续模仿别里科夫的口吻,以“自述”的方式梳理情节,导入新课。对该教学行为的分析,正确的是( )。 A 违背语文教学的基本原则,淡化了对文本的探究 B 违背语文课程的精神实质,削弱了学生的主体地位 C 遵循语文教学的目标要求,突出了课堂的情境营造 D 遵循语文课程的目标要求,强调了小说的文体特点 正确答案是: C 收起 解析 本题考查的是教学实施中导入的方法。题干表述为:教师在新授《装在套子里的人》时,以别里科夫的装扮风格装扮自身,并以其“自述”口吻梳理情节,导入新课。 A 项:教师在新课学习的导入环节别样设置,并未提及之后的文本学习,所以选项中所提及的“淡化对文本的探究”属于无中生有。与题干不符,错误。 B 项:学生的主体地位具体反映在学习的过程中,而教师如此的导入为了激发学生的兴趣,从而在学习过程中将这种学习热情体现在文本的学习中,所以选项中的“削弱学生的主体地位”与题干不符。错误。 C 项:根据题目材料的解析,可知教师通过这种方式导入课堂,一来能够保持与文本的联系性,二来可以激发学生的学习兴趣。可见该教师在课堂氛围的营造上别出心裁,导入设置具有情境性。与题干相符,正确。 D 项:选项中所提及的“强调小说的文体特点”在题目中并未展开,小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环节的描写反映社会生活的一种体裁。故而人物形象、故事情节、环境描写是小说的三要素,在导入中却并未提及。与题干不符,错误。 故正确答案为 C。 考点 导入 来源 2015 年上半年教师资格证考试《高中语文》题第 10 题 统计 正确率 95.1% 答题时间 0 秒 易错项

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