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    188宝金博页面版: 人教版小学三年级英语下how many 说课稿

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    内容提示： Unit 3 How manyA 部分 第一课时 教学内容与目标 1 Let’s learn 本部分主要学习数字 11-15 的英语表达法。 2 Let’s play 通过游戏活动让学生练习 1-15 的数字。 教学重点、难点 11-13 的掌握和游戏指令的掌握。 教学准备 教师准备 11-15 的数字卡片和单词卡一些算式卡答案和算式分两面写。 教学过程 1 热身/复习Warm-up/Revision 1播放一册六单元中的 let’s do 的录音学生有节奏地吟唱。 2新课展示Presentation 接着教师出示 11 件某物让学生一直数直到新单词出现引出 11。出示算式让答案为 11引导...

    文档格式：PDF | 页数：3 | 浏览次数：555 | 上传日期：2011-10-16 11:58:58 | 文档星级：
    Unit 3 How manyA 部分 第一课时 教学内容与目标 1 Let’s learn 本部分主要学习数字 11-15 的英语表达法。 2 Let’s play 通过游戏活动让学生练习 1-15 的数字。 教学重点、难点 11-13 的掌握和游戏指令的掌握。 教学准备 教师准备 11-15 的数字卡片和单词卡一些算式卡答案和算式分两面写。 教学过程 1 热身/复习Warm-up/Revision 1播放一册六单元中的 let’s do 的录音学生有节奏地吟唱。 2新课展示Presentation 接着教师出示 11 件某物让学生一直数直到新单词出现引出 11。出示算式让答案为 11引导学生巩固所学内容。再出示答案为 12 的算式引出 12以此方式教剩下的数字。 2让学生听录音练习直接拼读法拼读本课的单词。 3趣味操练Practice 1 报数请两组同学上台结合上体育课的要求大声报数比赛哪组快响亮。教师趁机引出队列的用语及补充一些整队用语。 2 猜算式看算式比答数或是看答数猜算式。 3 老师用英文报算式学生快速计算并找出单词卡贴到黑板上。 4课堂评价Assessment 内容活动手册 P14。 目标通过听力练习检查学生对 1-15 的掌握情况。 5课外活动Add-activities 1听录音仿读对话 2家长出算式小朋友用英语计算回答。 课后记 第二课时 教学内容与目标 1Let’s talk 主要通过情景对话学习询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西并在实际情景中自然运用。 2Let’s practice 本部分是为了练习和运用对话部分的内容提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外老师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。 教学重点、难点 对话的自然运用。 教学准备 教师准备人物头饰和一个风筝。准备数个同类的文具玩具和一个盒子。1-15 的数字卡。 教学过程 1热身/复习Warm-up/Revision 1 日常口语练习 2 播放一册 unit 6B 中的 Chant学生边听边做动作。 2新课展示Presentation (1) 老师出示手指问How many fingers? 生答Ten.师再问How many fingers can you see? 引导学生说I can see ten. (2) 教师出示事先准备好的各种水果、玩具等师问How many … can you see?让学生反复练习 I can see ….句子。再分组进行问答练习 (3) 根据对话内容向学生提问让学生理解对话。 (4) 听录音跟读对话。 3趣味操练Practice 1两人一组用实物或图片进行对话。 2进行对话表演。 4 教师引导学生对教室内的东西提问一生问其余生回答或由该生指名回答。 4 课堂评价Assessment 活动手册第 13 页的内容。 目标检查学生对对话的掌握情况。 5课外活动Add-activities 听录音仿读对话并在实际情景中自然运用。可以改编课本上的对话。 课后记 第三课时 教学内容与目标 1Let’s say 学习字母 Jj, Kk,以及以这些字母开头的单词。 2Let’s sing 本部分通过演唱歌曲让学生复习和巩固所学的部分数字。 教学重点、难点 掌握 2 个字母的书写和单词及歌曲的演唱表演。 教学准备 1教师准备本课的字母卡及前面三个字母卡、单词卡。 2准备各种有一定数量的物品图片。 3教师准备书写用黑板学生准备好活动手册。 教学过程 1热身/复习Warm-up/Revision 1 日常口语练习。 2游戏谁的眼力好。老师快速出示图卡问How many … can you see?学生回答。 2新课展示Presentation

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