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188宝金博页面版: 【精品】二册音乐教案

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内容提示: 课题:聆听《春天》 课时: 1 ——1 教学目标: 1、 通过聆听乐曲, 感受音乐所表现的春天。 2、 通过对“春天” 万物的描述, 提高学生的观察力, 想象力。 在“春天” 主题的理解上聆听乐曲和歌曲。 教学重点: 聆听音乐, 感受春天 教学难点: 感受音乐, 培养能力 教学准备: 电子琴, 录音机 教学内容及过程: 一、 开始部分: 1 听音乐问好, 律动。 2 新学期小结。 3 复习上学期内容。 二、 基本部分: 1、 聆听《杜鹃圆舞曲》 a、 完整聆听全曲。 提示: 乐曲中你仿佛听到了是么声音? 学给同学们听一听。 b、 复听全曲。 随着乐...

文档格式:DOC | 页数:19 | 浏览次数:7 | 上传日期:2015-12-31 22:41:02 | 文档星级:
课题:聆听《春天》 课时: 1 ——1 教学目标: 1、 通过聆听乐曲, 感受音乐所表现的春天。 2、 通过对“春天” 万物的描述, 提高学生的观察力, 想象力。 在“春天” 主题的理解上聆听乐曲和歌曲。 教学重点: 聆听音乐, 感受春天 教学难点: 感受音乐, 培养能力 教学准备: 电子琴, 录音机 教学内容及过程: 一、 开始部分: 1 听音乐问好, 律动。 2 新学期小结。 3 复习上学期内容。 二、 基本部分: 1、 聆听《杜鹃圆舞曲》 a、 完整聆听全曲。 提示: 乐曲中你仿佛听到了是么声音? 学给同学们听一听。 b、 复听全曲。 随着乐曲用手指画图形谱。 或用彩色笔画在白纸上, 听后, 展示给大家看。 c、 想一想, 用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏, 应怎样敲击比较合适, 分小组讨论, 分别与乐曲合作。 3、 聆听《小燕子》 A 完整地聆听歌曲。 B 提示: 歌中唱出了 哪些内容? 你想和小燕子说什么? C 听歌曲《小燕子》 分小组编创动作。 D 随着复听歌曲的录音, 分组表演。 三结束部分: 小结。 结束全课。 课题: 表演《春天》 课时: 1 ——2 教学目标: 1 , 通过演唱《小雨沙沙》, 引导学生细心地观察事物, 启迪学生热爱大自然。 2 , 用柔和的声音演唱《布谷》, 并和《杜鹃圆舞曲》 相比较, 说出旋律相似的地方。 3 , 能创编动作表现歌(乐) 曲, 准确地唱歌。 教学重点: 用柔和的声音演唱歌曲。 教学难点: 能创编动作表现歌曲。 教学准备: 录音机, 电子琴 教学内容及过程: 一开始部分: 1 听音乐问好! 2 复习歌曲。 3 复习柯尔文手势。 二基本部分: 1 、 表演《布谷》 a 完整地感受歌曲的旋律, 课题是学生跟着音乐拍手、 拍腿, 感受歌曲的节拍。 然后听

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