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内容提示: 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例 一、教学目标 1.知识与技能目标 : (1)了解森林是主要的自然资源和环境资源 (2)分析雨林的环境效益,理解雨林的脆弱性 (3)了解雨林开发的背景和原因 2.过程与方法目标: (1)通过活动分析雨林环境效益问题,学会解决问题的方法 (2)通过讨论雨林开发和保护的措施和问题,培养知识迁移能力 (3)通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力 3.情感态度与价值观目标: 认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观 二、教学重点 1.雨林的全球环境效益 2.亚马孙热带雨林的开发和保护 三、教学难点 亚...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:28 | 上传日期:2017-01-04 07:20:05 | 文档星级:
森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例 一、教学目标 1.知识与技能目标 : (1)了解森林是主要的自然资源和环境资源 (2)分析雨林的环境效益,理解雨林的脆弱性 (3)了解雨林开发的背景和原因 2.过程与方法目标: (1)通过活动分析雨林环境效益问题,学会解决问题的方法 (2)通过讨论雨林开发和保护的措施和问题,培养知识迁移能力 (3)通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力 3.情感态度与价值观目标: 认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观 二、教学重点 1.雨林的全球环境效益 2.亚马孙热带雨林的开发和保护 三、教学难点 亚马孙热带雨林的开发和保护 四、教学设计思路 本课采用教师讲授与学生讨论相结合,运用图片和有关数据,增强学生对热带雨林特点和功能的感性认识。通过小组讨论,角色扮演

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