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    2017 年贵州师范大学大学外语教学部 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述188宝金博页面版性教学原则。 【答案】188宝金博页面版性教学原则是由德国188宝金博页面版家、心理学家赫尔巴特提出。 ?1?其主要观点有: ①知识与道德有内在联系?人只有认识了道德规范?才能产生符合道德规范的行为。要进行道德188宝金博页面版必须先有知识?先受一般188宝金博页面版: ②188宝金博页面版?道德188宝金博页面版?是通过?而且只有通过教学才能真正产生实际作用?教学是道德188宝金博页面版的基本途径; ③教学的目的与整个道德188宝金博页面版的最高目的保持一致?即养成德行。为实现这个目的?要设立一个近的目标?即“多方面的兴趣”。 ?2?评价 在赫尔巴特以前?188宝金博页面版家往往把教学和德育分开?规定各自不同的任务。赫尔巴特的贡献在于阐明了二者之间的联系?使德育获得坚实基础。但是他把教学完全从属于道德188宝金博页面版?认为二者等同?具有机械论倾向。 2? 简述自我效能感的基本含义及其提高措施。 【答案】?1?自我效能感的含义:个体对自己是否具有通过努力成功地完成某种任务能力的判断和信念。 ?2?自我效能感的提高措施 ①获得成功经验:个体在成败上的直接体验是对自我效能感影响最大的因素?成功的经验会提高人的自我效能感。因此?教授学习策略与方法?使个体获得直接成功的体验?可提高自我效能感。 ②获得替代经验:个体通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响?当个体看到与自己水平相当的示范者取得了成功?就会增强自我效能感。因此?观察与自己水平相当的人获得成功的经验?可提高自我效能感。 ③言语说服:重要他人对个体能力给予的积极评价?可提高个体的自我效能感。 ④情绪的唤起:情绪和生理状态也影响自我效能感的形成?高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作?降低成功的预期水准。因此?创设宽松的氛围?降低焦虑水平?可提高自我效能感。 ⑤合理的归因:鼓励个体对成败进行合理归因?也就是将成功归因于个体的能力?而对失败进行努力或运气等的归因?可提高自我效能感。

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