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2017 年湖南师范大学188宝金博页面版科学学院 749 188宝金博页面版学基础综合之外国188宝金博页面版史教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述产婆术的主要特点。 【答案】?1?产婆术是指在教学过程中形成了独特的师生间对话的方法?一般称为“苏格拉底方法”。这一方法主要由讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成。 ①讥讽是就对方的问题不断提出追问?迫使对方陷入矛盾?承认自己的无知; ②助产术是逐步引导对方的思维?帮助对方自己得出答案; ③归纳是从各种具体的事物中找出事物的共性?形成一般的概念; ④下定义是把个别事物归入一般概念?得到关于事物的普遍概念。 ?2?这种方法的使用需要有一定条件: ①受188宝金博页面版者须有探索真理的愿望和热情; ②受188宝金博页面版者必须就所讨论的问题有一定的知识积累; ③188宝金博页面版对象更适合有一定推理能力的成年人。 ?3?这一方法的主要特点是通过与学生的对话来获得对事物的认识。由于对话不是建立在教师对学生的强制性灌输上?而是建立在与学生的共同讨论?从具体到抽象、从已知到未知的基础上?有利于思维的训练和真理的发现?因而对以后西方188宝金博页面版教学的发展产生了重要影响。但是?苏格拉底的方法?是片一面主观的?它不是在学生注意观察实际现象或阅读掌握大量资料文献的基础上进行对话?其结果对问题的探讨很难深化?不易于提高学生的思想水平。如果完全按照苏格拉底的类似诡辩办法进行“辩证”?学生的思想不是更清晰了而是更混乱了。 2? 简述凯兴斯泰纳的“公民188宝金博页面版”与“劳作学校理论”。 【答案】凯兴斯泰纳是德国188宝金博页面版家?是 19 世纪后期流行于欧美的劳作188宝金博页面版思潮的主要代表人物和推动者。其主要188宝金博页面版著作有:《德国青年的公民188宝金博页面版》、《公民188宝金博页面版的要义》等。凯兴斯泰纳的公民188宝金博页面版论是当时德国的“国家主义188宝金博页面版”政策的产物。他指出?培养有用的国家公民是国家公立学校的目的?也是一切188宝金博页面版的目的。 ?1?公民188宝金博页面版的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。在他看来?“有用的国家公民”应具备三项品质: ①具有关于国家的任务的知识; ②具有为国家服务的能力; ③具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质。 ?2?劳作学校是一种最理想的学校组织形式?是为国家培养有用公民的重要188宝金博页面版机构。凯兴斯泰纳主张为实现公民188宝金博页面版的目的?必须将德国的国民学校由“书本学校”改造成“劳作学校”?