188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
lzebvbem

上传于:2014-12-10

粉丝量:65

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 数学:北京课改版八年级下 16.3.1 平行四边形的性质(教案2)

    星级: 5 页

  • 数学:16.4.1《特殊的平行四边形的性质矩形的性质》教案2(北京课改版八年级下)

    星级: 6 页

  • 数学:北京课改版八年级下 16.4.1 特殊的平行四边形的性质矩形的性质(教案2)

    星级: 6 页

  • 数学:16.3.2《平行四边形的判定》教案2(北京课改版八年级下)

    星级: 4 页

  • 数学:北京课改版八年级下 16.2 平行四边形和特殊的平行四边形(教案1)

    星级: 5 页

  • 数学:16.4《特殊的平行四边形的性质与判定》教案(北京课改版八年级下)

    星级: 3 页

  • 数学:16.4.1《特殊的平行四边形的性质矩形的性质》教案1(北京课改版八年级下)

    星级: 4 页

  • 数学:16.3《平行四边形的性质与判定》学案(北京课改版八年级下)

    星级: 3 页

  • 数学:16.3《平行四边形的性质与判定》同步练习(北京课改版八年级下)

    星级: 4 页

  • 数学八年级下北京课改版 16.4.1《特殊的平行四边形的性质矩形的性质》教案2

    星级: 5 页

  • 数学:16.2《平行四边形和特殊的平行四边形》同步练习(北京课改版八年级下)

    星级: 3 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 数学北京课改版《平行四边形的性质》教案2(八年级下)

下载积分: 1000

内容提示: 课题 16-3 平行四边形的性质-2 教学目标 1、 学生能熟练运用平行四边形对角线的性质解决问题; 2、 理解平行四边形被对角线分割的三角形的面积周长关系 3、 培养学生探究、 归纳能力。 教学重点 平行四边形的对角线的性质的应用 教学难点 发现平行四边形被对角线分割的三角形的面积周长关系; 教学方法 引导探究式 教学手段 教学过程 师生活动 设计说明 一、 引入新课 二、 新课探究 1、 平行四边形的性质: ( 对边: 平行相等; 对角: 相等; 对角线: 互相平分) 2、 推论: 平行线间的平行线段相等; 平行线间距离处处相等。 (教师结合图形引导...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:28 | 上传日期:2014-12-10 05:00:45 | 文档星级:
课题 16-3 平行四边形的性质-2 教学目标 1、 学生能熟练运用平行四边形对角线的性质解决问题; 2、 理解平行四边形被对角线分割的三角形的面积周长关系 3、 培养学生探究、 归纳能力。 教学重点 平行四边形的对角线的性质的应用 教学难点 发现平行四边形被对角线分割的三角形的面积周长关系; 教学方法 引导探究式 教学手段 教学过程 师生活动 设计说明 一、 引入新课 二、 新课探究 1、 平行四边形的性质: ( 对边: 平行相等; 对角: 相等; 对角线: 互相平分) 2、 推论: 平行线间的平行线段相等; 平行线间距离处处相等。 (教师结合图形引导学生复习, 巩固) 本节课, 我们重点探讨对角线的性质的运用: 符 号 语言: ∵ 四 边形 ABCD是 平 行四边形, ∴ AO=CO问: 图形中有几对全等三角形? 如何证明? (4 对) 及时将知 识整理为 推理证明打基础 教学过程 师生活动 设计说明 oBDCA

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司