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188宝金博页面版: 艾森克人格问卷

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内容提示: 艾森克人格问卷调查 本课题对心理健康问题作以具体的调查和分析, 为真实了解贫困生的生活实际, 切实关注贫困生的心理健康。 本文采用定量研究的方法, 利用心理健康问题所包含的内容作为了解问题的切入点, 进行问卷制作和调查分析, 选择徐州工程学院人文学院的 100 名本科大学生作为本次问卷调查对象, 利用 SPSSl7. O 和 Excel2003 统计统计软件进行数据统计, 采用非贫困生和贫困生的横向对比分析数据。 本课题认为影响高校贫困生心理健康的因素是多方面的,既有外部环境因素, 又有内部自身因素。 为了解决高校贫困生心理健康问题, 更好地开展高校心理健康和德育工...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:14 | 上传日期:2014-10-18 19:48:48 | 文档星级:
艾森克人格问卷调查 本课题对心理健康问题作以具体的调查和分析, 为真实了解贫困生的生活实际, 切实关注贫困生的心理健康。 本文采用定量研究的方法, 利用心理健康问题所包含的内容作为了解问题的切入点, 进行问卷制作和调查分析, 选择徐州工程学院人文学院的 100 名本科大学生作为本次问卷调查对象, 利用 SPSSl7. O 和 Excel2003 统计统计软件进行数据统计, 采用非贫困生和贫困生的横向对比分析数据。 本课题认为影响高校贫困生心理健康的因素是多方面的,既有外部环境因素, 又有内部自身因素。 为了解决高校贫困生心理健康问题, 更好地开展高校心理健康和德育工作, 必须认真研究高校贫困生心理健康出现问题产生的原因。 因此本课题将结合相关调查研究结果, 从多方面对其进行阐释 因此调查表 要涉及到年龄阶层、 班级、 性别、 专业、 贫困生和非贫困生。 个案访谈是在学生自愿的前提下, 本课题成员从徐州工程学院团委勤工助学部的贫困生档案中有针对性选取贫困生典型进行个案访谈和研究, 涉及大一、 大二、 大三、 大四各个年级,并适当考虑贫困生家庭分布, 在全省具有一定代表性的数据。 为了使本研究更真实的反映高校贫困生心理问题, 避免理论与实际脱节。 本课题主要从不同角度出发采用艾森克人格问卷(EPQ) 简式量表中文版, 以徐州工程学院人文学院的在校生为主体(主体分布大一至大四四个年级) 展开, 采取随机抽样的方法进行调查 定量及定性分析法: 调查结果用 SPSS17. 0 软件及 Excel2003 统计进行数据处理, 采用非贫困生和贫困生的横向对比分析数据, 使得调查结果更加科学、 可信 2014 年 1 月——2014 年 3 月 对材料进行梳理, 分析徐州工程学院人文学院学生心理健康状况, 撰写一份调查报告。 并通过文本的研究和研究资料的梳理, 初步形成论文的要点 年级: 班级: 年龄: 性别:

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