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188宝金博页面版: 美术计划

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内容提示: 2013--2014 学年第一学期 五年级美术教学计划 赵光耀 一、 学情分析: 五年级学生已经初步认识形、 色与肌理等美术语言, 学习使用各种工 具, 体验不同媒材的效果, 能通过看看、 画画、 做做等方法表现, 有 一定的色彩基。 对美术也着浓厚的兴趣, 但还缺乏想象力和创造精神。 二、 教学目标: 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力, 在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式, 并借助语言表达自己的想法。 三、 学习内容: 以传授美术基本知识和技法为主...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:83 | 上传日期:2015-01-21 12:57:34 | 文档星级:
2013--2014 学年第一学期 五年级美术教学计划 赵光耀 一、 学情分析: 五年级学生已经初步认识形、 色与肌理等美术语言, 学习使用各种工 具, 体验不同媒材的效果, 能通过看看、 画画、 做做等方法表现, 有 一定的色彩基。 对美术也着浓厚的兴趣, 但还缺乏想象力和创造精神。 二、 教学目标: 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力, 在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式, 并借助语言表达自己的想法。 三、 学习内容: 以传授美术基本知识和技法为主, 提高学生美育方面的理论素质和技能素质, 扩大学生视野, 接触手工各方面的实践, 丰富表现力, 在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、 图案各方面提高兴趣, 进行新的学习和创造。 具体分成四个学习领域: 1、 造型与表现: (1) 运用形、 色、 肌理和空间等美术语言, (2) 以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料, (3) 记录与表现所见所闻、 所感所想的事物, (4) 发展美术构思与创作的能力, (5) 传递自己的思想和情感。 2、 设计与应用: 运用对比与和谐、 对称与均衡、 节奏与韵律等组合原理, 了解一些简单的创意、 设计方法和媒材的加工方法, 进行设计和装饰, 美化身边的环境。 3、 欣赏与评述: 欣赏、 认识自然美和美术作品的材料、 形式与内容等特征, 通过描述、分析与讨论等方式, 了解美术表现的多样性, 能用一些简单的美术术语, 表达自己对美术作品的感受和理解。 4、 综合与探索: 结合学:蜕缜幕疃, 以美术与科学课程和其他课程的知识、 技能相结合的方式, 进行策划、 制作、 表演与展示, 体会美术与环境及传统文化的关系。

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