188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
zhongshifu..

上传于:2011-12-13

粉丝量:0

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 关爱学生 - 关爱学生

    星级: 14 页

  • 学会关爱学生 用心关爱学生

    星级: 2 页

  • 关爱学生论文:用“心”关爱学生

    星级: 2 页

  • 关爱学生 关爱心灵

    星级: 3 页

  • 关爱学生

    星级: 5 页

  • 关爱学生

    星级: 2 页

  • 关爱学生

    星级: 54 页

  • 关爱学生

    星级: 3 页

  • 关爱学生

    星级: 2 页

  •  关爱学生

    星级: 4 页

  • 关爱学生

    星级: 2 页

  • 关爱学生

    星级: 1 页

  • 关爱学生

    星级: 8 页

  • 关爱学生

    星级: 1 页

  • 关爱学生

    星级: 2 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 关爱学生

下载积分: 100

内容提示: 关爱学生, 乐教 勤教 善教 西堡镇羊圈学校 仲梅 小高 让学生满意, 让家长放心, 让领导称心, 让同行佩服, 这是教师追求的目标。教学“五认真” 则是达到这一目标的可靠保证。 教学“五认真” 作为传统教学文化的结晶, 其内容涵盖整个教学过程。 它可有效规范教师教学行为与教学过程, 是实施有效教学、 保证并提升教学质量的重要手段。 从教学“五认真” 的基本内涵分析,坚持教学“五认真” , 就是坚持乐教、 勤教和善教。 一、 乐教——教学“五认真” 的内在动力 坚持教学“五认真” , 需要一种为事业而献身的精神, 需要一种坚持不懈的毅力。 而乐教, 就...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:107 | 上传日期:2011-12-13 08:22:10 | 文档星级:
关爱学生, 乐教 勤教 善教 西堡镇羊圈学校 仲梅 小高 让学生满意, 让家长放心, 让领导称心, 让同行佩服, 这是教师追求的目标。教学“五认真” 则是达到这一目标的可靠保证。 教学“五认真” 作为传统教学文化的结晶, 其内容涵盖整个教学过程。 它可有效规范教师教学行为与教学过程, 是实施有效教学、 保证并提升教学质量的重要手段。 从教学“五认真” 的基本内涵分析,坚持教学“五认真” , 就是坚持乐教、 勤教和善教。 一、 乐教——教学“五认真” 的内在动力 坚持教学“五认真” , 需要一种为事业而献身的精神, 需要一种坚持不懈的毅力。 而乐教, 就是这种精神毅力的体现。 走进羊圈学校, 我们不难发现, 我们的班主任加班加点, 关爱学生, 对工作的高度负责态度保证了学校的井然有序; 我们的教师起早贪黑, 坚守岗位, 从早到晚认真教学认真备课, 以自己一丝不苟的工作态度保证了学校的教学质量; 我们的领导坚持天天在校, 早起晚归, 以校为家, 随时出现在学生中间, 以脚踏实地的工作作风影响着全校师生…… 是什么原因促使我们的老师对自己的工作具有这样一种认真负责的态度呢? 是一种对188宝金博页面版事业执着的追求精神。 这种精神可以使辛苦变为快乐, 使付出变成幸福。 快乐工作是教师平凡人生的精神境界。 乐教, 是坚持教学“五认真” 的内在动力。 它来自教师对学校学生家长高度负责的责任感和使命感。 因此, 增强主人翁意识, 增强岗位责任意识, 就成为一个人民教师的自觉行动, 也是坚持教学“五认真” 的必要条件。 二、 勤教——教学“五认真” 的基本态度 认真意味着精益求精, 它需要教师的精力和时间。 坚持教学“五认真” , 必然表现为勤教苦教。 余姚有着吃苦耐劳, 刻苦读书, 耕读传家的优良传统。 教师则是这种优良传统的继承者和传播者。 在时间安排上, 勤教常常表现为“以校为家, 早出晚归” 。 我们的男教师, 虽然家有妻儿, 却常常夜不归宿, 与学生同住同睡; 我们的女教师, 为了保证教学质量, 常常忘记幼小孩子, 晚上坚持与学生同时下课, 于是成了自己孩子的梦中母亲。 在教学方法上, 勤教常常表现为“送教下班, 作业不过夜” 。 我们的教师坚守“没有教不好的学生” 的188宝金博页面版理念, 对于学困生, 百教不厌, 直至他完全理解某一问题; 作业试卷, 批改及时, 反馈及时, 讲评到位, 做到作业与练习“有发必收,有收必改, 有改必评” , 保证了作业的时效性。

阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司