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188宝金博页面版: 2017年河南师范大学马克思主义学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题

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内容提示: 2017 年河南师范大学马克思主义学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述要素主义188宝金博页面版思潮的主要观点。 【答案】要素主义188宝金博页面版思潮的主要观点有: ?1?把人类文化的“共同要素”作为学校188宝金博页面版的核心。188宝金博页面版的最重要的功能是?使学生学习在人类文化遗产中所存在的那些永恒不变的、共同的、超时间和空间的要素?即一种知识的基本核心。学校的课程计划要...

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2017 年河南师范大学马克思主义学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述要素主义188宝金博页面版思潮的主要观点。 【答案】要素主义188宝金博页面版思潮的主要观点有: ?1?把人类文化的“共同要素”作为学校188宝金博页面版的核心。188宝金博页面版的最重要的功能是?使学生学习在人类文化遗产中所存在的那些永恒不变的、共同的、超时间和空间的要素?即一种知识的基本核心。学校的课程计划要保证学生学到基础知识和基本技能?同时要按逻辑系统编写教材和进行教学。 ?2?教学过程必须是一种训练智慧的过程。真正的188宝金博页面版就是智慧的训练?因此?学校要提高智力标准?注重思维能力的严格训练。学校还要注意“天才”的发掘和培养?发现最有能力的学生?激发他们最大的潜力。 ?3?学生在学习上必须努力和专心。对学生的学习应该坚持严格的学业标准?促使学生刻苦和专心地学习。因为只有强调“努力”?才能实现最有价值的学习。如果学生对学习“共同要素”不感兴趣?那就要强迫他们学习。 ?4?强调教师在188宝金博页面版和教学中的核心地位。在系统的学习过程中?要树立教师的权威?加强教师的控制。但是?教师必须具有一流的头脑和渊博的知识?精通所教的科目?了解学生在学习过程中的心理?具有很强的传授知识的能力?并能全心全意地献身于自己的工作。 2? 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。 【答案】菲茨和波斯纳提出了三阶段模型?将动作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。其各自含义与具体特点如下: ?1?认知阶段及其特点 练习者要将组成某种动作技能的活动方式反映到头脑中而形成动作映象?并对自己的任务水平进行估计?明确自己能够做得如何。在该阶段:对示范动作?或者参考书、参考图示进行观察?需要了解所要学习的动作技能的动作结构和特点?以及各组成动作之间的联系?从而在头脑中形成动作映象。 ?2?联系阶段及其特点 在这个阶段?学习者的注意力己从认知转向动作?逐渐从个别动作转向动作的协调与组织。开始把个别动作结合起来?以形成比较连贯的动作。但是他们常常忘记动作之间的联系?在动作转换和交替之际?往往出现短暂的停顿现象。 ?3?自动化阶段及其特点 这是技能形成的最后阶段?在这个阶段中?学生所学习的动作技能的各个动作在时间和空间

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