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188宝金博页面版: 2022上半年小学教师资格证综合素质真题及答案

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内容提示: 2022 上半年小学教师资格证综合素质真题及答案 一、单项选择题( 本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1. 王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所 处的专业发展阶段是( )。 A.任教前关注阶段 B.早期求生存阶段 C.关注教学情境阶段 D.关注学生阶段 【参考答案】C 【解析】关注教学情境阶段的教师,感到自己在新的教学岗位上已经站...

文档格式:DOCX | 页数:9 | 浏览次数:18 | 上传日期:2024-02-26 15:03:59 | 文档星级:
2022 上半年小学教师资格证综合素质真题及答案 一、单项选择题( 本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1. 王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所 处的专业发展阶段是( )。 A.任教前关注阶段 B.早期求生存阶段 C.关注教学情境阶段 D.关注学生阶段 【参考答案】C 【解析】关注教学情境阶段的教师,感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的提高。关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。题目中的王老师, 关注教学效果,关注提高学生成绩,表明王老师处于关注教学情境阶段。 2. 课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师说,你懂什么!听老师讲就行了。你 呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这样,这表明马老师( )。 A.忽视了学生的阶段性 B.忽视了学生的自主性 C.忽视了学生的不平衡性 D.忽视了学生的整体性 【参考答案】B 【解析】 3. 在综合实践活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定,下列与王老师做法不符的是( )。A.注重了学生的差别性 B.注重了学生的创造性 C.尊重了学生的自主性 D.尊重了学生的能动性 【参考答案】A 【解析】 4. 李老师把作业从难倒易分成了 ABC 三类,他在班上特意交代:学优生只能做 A 类作业,中等生只能做 B 类, 学困生只做 C 类,李老师的做法() A. 遵循因材施教原则 B. 减轻了学生的学习负担 C.违背了教学相长的原则

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