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188宝金博页面版: 提高物理课堂教学有效性的研究
内容提示： 提高物理课堂教学有效性的研究 摘要： 传统教学模式主要强调教师的讲授， 在一定程度上忽视了 学生的积极参与，把学生的头脑当成被动地接受知识的容器， 严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展。 如何在初中物理新课改理念下， 提高高中物理课堂教学有效性， 是本文研究的目 的所在。 关键词： 初中物理 课堂教学 有效性 有效教学既是一种策略， 更是一种教学理念。 所谓“有效” ， 主要指通过教师在一段时间的教学后， 学生所获得具体的进步或发展。 “有效教学” 包括三层含义： 一是学生的进步和发展史有效教学的根本体现； 二是有效教学必须合乎教学规律...
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