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188宝金博页面版: 中学作文辅例讲座资料汇编(四个专题)

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内容提示: 目录 一、 知晓 作文 行为 的生产机制 二、确立适合教学的升格理念 三、建构相对合理的升格图式 四、打造立竿见影的升格课堂 写作作为人类的一种生产活动,必须具有“生产主体”“生产客体”“生产资料”等基本要素,“没有它们,任何生产都无从设想。”(《马克思恩格斯选集》第 2 卷第 88 页)写作作为一种生产活动,势必也由这样一些基本要素组成,如果孤立地、单独地研究其中某个要素,显然是不可能揭示写作活动的全部规律的。因此,我们要了解和揭示写作活动的基本规律,就很有必要了解写作这个行为系统,看看它由哪些基本要素构成,它们的关系又是怎样的。 那么,...

文档格式:DOC | 页数:37 | 浏览次数:16 | 上传日期:2020-04-09 11:10:06 | 文档星级:
目录 一、 知晓 作文 行为 的生产机制 二、确立适合教学的升格理念 三、建构相对合理的升格图式 四、打造立竿见影的升格课堂 写作作为人类的一种生产活动,必须具有“生产主体”“生产客体”“生产资料”等基本要素,“没有它们,任何生产都无从设想。”(《马克思恩格斯选集》第 2 卷第 88 页)写作作为一种生产活动,势必也由这样一些基本要素组成,如果孤立地、单独地研究其中某个要素,显然是不可能揭示写作活动的全部规律的。因此,我们要了解和揭示写作活动的基本规律,就很有必要了解写作这个行为系统,看看它由哪些基本要素构成,它们的关系又是怎样的。 那么,写作作为一种生产活动,它是由哪些基本要素构成的呢?我们认为,它主要由“写作主体”“写作客体”“写作载体”“写作受体”四个基本要素构成。 所谓“写作主体”,即从事写作的人,作者。很明显,“写作主体”在写作活动中,起着非常重要的作用,因为整个写作行为,都必需由他来操作、实施,整个写作行为的成果,影响,都将由“写作主体”决定,离开了写作的人,整个写作活动也就无法进行。

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