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188宝金博页面版: 大班美术教案扎染

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内容提示: 大班美术教案《美丽的花手帕》 活动意图: 新《纲要》 提出: “幼儿美术188宝金博页面版的价值在于它激发情趣、 激活兴趣; 培养幼儿的创新意识; 赋于幼儿满足感和成就感”。 然而传统的美术188宝金博页面版大多要求通过模仿掌握技能、 技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。 大班幼儿在知识能力水平方面已经处于较高的阶段, 其精细动作发展也日趋成熟。 因此, 我选择了幼儿既感兴趣, 又能充分动手动脑的扎染活动, 让幼儿在自主印染“花手帕”, 体验扎染艺术的魅力以及活动带来的满足感与成就感。 活动目标; 1、 了解扎染的基本步骤与方法; 2、 能够选择不同的材料...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:244 | 上传日期:2012-09-24 07:26:51 | 文档星级:
大班美术教案《美丽的花手帕》 活动意图: 新《纲要》 提出: “幼儿美术188宝金博页面版的价值在于它激发情趣、 激活兴趣; 培养幼儿的创新意识; 赋于幼儿满足感和成就感”。 然而传统的美术188宝金博页面版大多要求通过模仿掌握技能、 技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。 大班幼儿在知识能力水平方面已经处于较高的阶段, 其精细动作发展也日趋成熟。 因此, 我选择了幼儿既感兴趣, 又能充分动手动脑的扎染活动, 让幼儿在自主印染“花手帕”, 体验扎染艺术的魅力以及活动带来的满足感与成就感。 活动目标; 1、 了解扎染的基本步骤与方法; 2、 能够选择不同的材料进行大胆操作, 感受扎染的奇妙; 3、 通过欣赏与进一步感受图案与扎染方法之间的关系, 体验制作的乐趣。 活动准备: 1、 经验准备: 捆、 扎的技巧与方法 2、 物质准备: (1) 扎染手帕成品; (2) 扎染制作步骤图谱; (3) 扎染材料: 白色棉布手帕、 剪刀、 各色染料、 大小不同的珠子和玻璃球、 不同形状的玩具、 牛皮筋、 塑料抽拉带、 细铜丝、 水桶、 盐、 抹布等; (4) 展示板。 活动过程: 一、 导入部分: 师: 小朋友们, 今天。 老师要给大家变一个魔术。 小朋友仔细看了。 教师先出示一块白色的手帕, 放到身后, 偷偷换成扎染手帕成品。 提问: 1 、 小朋友们觉得哪一块手帕比较漂亮? 漂亮在哪里? 2、 小朋友们猜一猜, 白手帕是怎么变成美丽的花手帕的? 二、 教师示范: (出示扎染材料) 1、 初步讲解扎染制作过程, 出示制作步骤图谱; 2、 示范扎染手帕的基本过程, 选择材料——捆扎——浸泡——清洗——晾干; 3、 引导幼儿观察制作材料, 共同讨论不同材料的用途和使用方法。 三、 幼儿操作: 师: 小朋友们也来当个小小魔术师, 我们一起把白色的手帕变成漂亮的花手帕吧! 每个小组都有不同的材料, 小朋友们可以选择自己喜欢的材料, 也可以选择自己喜欢的颜色。 1、 分发材料, 教师作适当卫生要求; 2、 教师巡回并适时指导。 四、 展示总结: 将幼儿的作品粘到展示班上, 根据不同的图案与幼儿讨论其使用的材料与方法。 活动延伸:

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