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我是初中信息技术教师,主要研究计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件等。

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内容提示: 和孩子一起跳舞读后感 《和孩子一起跳舞》读后感 曾多次听同行提到吴放教授的《和孩子一起跳舞》这本书,今年有幸拜读了,虽未能读完,但已被它那些真实而生动的故事吸引了。正如有位专家所说:在这本书中,吴教授以理论研究者和188宝金博页面版实践者的双重身份和经验,适时地为我们架设了一座桥梁。那些在工作中经常遇到、想到,又时时令我们困惑的问题,经吴放教授深入浅出的解剖和分析,变成一个个富有启发性的、蕴含着188宝金博页面版智慧的生动案例,引导着我们从小事中悟出 大道理。 给我印象最深的是吴教授对特殊儿童的188宝金博页面版 漩 和照顾。在一个班级中有个别特殊儿童(盲童、肢残) 耠 ...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:24 | 上传日期:2017-04-29 13:37:05 | 文档星级:
和孩子一起跳舞读后感 《和孩子一起跳舞》读后感 曾多次听同行提到吴放教授的《和孩子一起跳舞》这本书,今年有幸拜读了,虽未能读完,但已被它那些真实而生动的故事吸引了。正如有位专家所说:在这本书中,吴教授以理论研究者和188宝金博页面版实践者的双重身份和经验,适时地为我们架设了一座桥梁。那些在工作中经常遇到、想到,又时时令我们困惑的问题,经吴放教授深入浅出的解剖和分析,变成一个个富有启发性的、蕴含着188宝金博页面版智慧的生动案例,引导着我们从小事中悟出 大道理。 给我印象最深的是吴教授对特殊儿童的188宝金博页面版 漩 和照顾。在一个班级中有个别特殊儿童(盲童、肢残) 耠 的话,想必对老师的日常188宝金博页面版教学工作会带来很多的麻 烦,但书中的字里行间无不透露出吴教授对"上帝特别 嚅 眷顾的孩子"的那种恋爱和宽容。瑞秋是她接收的第一 夭 个盲童,为了迎接瑞秋的到来,教室里的布置、家具的 尘 摆设、教具的选择就都要照顾她的特别需要,对于教室 里的每一个细微的变化都要拉着她的手在教室里走一圈 磉 ,为她讲解教室里出现的变化并让她摸一摸,用脚步量 达 一量。尽管瑞秋在生活中需要很多的特殊照顾,但在学 永 习上却没有放低要求,细心的吴教授发现了瑞秋的表达 能力特别强,于是就随时把瑞秋的语言记录下来编成她 自己的故事,让瑞秋在全班小朋友面前讲述她的故事, 去 自信的种

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