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188宝金博页面版: 10、《幸福是什么》学习活动单

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内容提示: ??10、《幸福是什么》学生学习活动单 四年级( )班 姓名 学习目标: 1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 2、过程与方法目标:搜集处理信息,丰富学习资源,丰厚感悟的能力;提高合作探究能力。 3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 一、【课前预习】 (1)看拼音写词语。 qi。 xū zhì huì chà yì qín qín kěn kěn mào mì jiàn k。睿 kū zhī bài yè shàn liáng (2)将下列带点字的音节补充完整。 q 学习目标: 1、知识目标:了解童话的特点;能理清故...

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  10、《幸福是什么》学生学习活动单 四年级( )班 姓名 学习目标: 1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 2、过程与方法目标:搜集处理信息,丰富学习资源,丰厚感悟的能力;提高合作探究能力。 3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 一、【课前预习】 (1)看拼音写词语。 qi。 xū zhì huì chà yì qín qín kěn kěn mào mì jiàn k。睿 kū zhī bài yè shàn liáng (2)将下列带点字的音节补充完整。 q 学习目标: 1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 2、过程与方法目标:搜集处理信息,丰富学习资源,丰厚感悟的能力;提高合作探究能力。 3、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 一、【课前预习】 (1)看拼音写词语。 qi。 xū zhì huì chà yì qín qín kěn kěn mào mì jiàn k。睿 kū zhī bài yè shàn liáng (2)将下列带点字的音节补充完整。 q à uǎ huo 铁 锹 树 杈 爪 印 养 活 xi。睿 xiàng hǎo hào 互huo 铁 锹 树 杈 爪 印 养 活 xi。睿 xiàng hǎo hào 互 相( ) 相 声( ) 好 奇( ) 学好( ) zuò zuō dōu dū 工作( ) zuò zuō dōu dū 工作 ( ) 作 弄( ) 都 是( ) 首都( ) 二、自主学习 初读感知 学法提示:读准字音,读通句子,把触动自己心灵的词句画下来做批注,完成以下内容。 1、利用工具书或联系上下文( ) 二、自主学习 初读感知 学法提示:读准字音,读通句子,把触动自己心灵的词句画下来做批注,完成以下内容。 1、利用工具书或联系上下文理解词语 有益: 理解词语 有益: 。 诧异: 。 彼此: 彼此: 。 。 义务: 。 ( ):虚心,不自满,肯接受批评;说谦虚的话。 ( ):虚心,不自满,肯接受批评;说谦虚的话。 2、默读课文,用自己的话概括课文主要内容: 自我评价: ( ) 组内评价:( ) 教师评价: ( ) 自我评价: ( ) 组内评价:( ) 教师评价: ( )

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