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李从云

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本人长期从事小学数学教学工作,以学生的发展为本。

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188宝金博页面版: 生命.生态.安全计划(四年级上册2022) - 副本

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内容提示: 学 情 分 析 从本学期起,由我继续担任四年级 9 班和 10 班的《生命.生态.安全》教学工作。总体上分析,全班学习态度还比较端正,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。经过了几年的学习,学生们对学习有着浓厚的兴趣,都很喜欢上安全课。学生具有了一定的自我安全意识和自我保护意识,也掌握了一定的保护自己安全的方法。四年级学生,虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题,但没有正确系统的知识教会他们去处理这些问题。学生对于新的学科,新的知识,有天然的兴趣,学习内容也似曾相识。所有孩子的学习热情很高,对于课堂上的一些活动方式也是其他...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:13 | 上传日期:2023-08-31 21:18:12 | 文档星级:
学 情 分 析 从本学期起,由我继续担任四年级 9 班和 10 班的《生命.生态.安全》教学工作。总体上分析,全班学习态度还比较端正,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。经过了几年的学习,学生们对学习有着浓厚的兴趣,都很喜欢上安全课。学生具有了一定的自我安全意识和自我保护意识,也掌握了一定的保护自己安全的方法。四年级学生,虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题,但没有正确系统的知识教会他们去处理这些问题。学生对于新的学科,新的知识,有天然的兴趣,学习内容也似曾相识。所有孩子的学习热情很高,对于课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的。学生在课堂上所学的知识和技能,在生活中的运用情况,教师无法跟踪指导,存在重理论少实践的问题。 教 材 分 析 (含 重、 难 点) 本册教材共有四大版块:生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。这门课程是以儿童的社会生活为基。镏⑸胱晕、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。生活本身是综合的、丰富的,这是教材内容综合化的基础。儿童的发展是整体的,其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。教材具有适度的开放性,把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来,促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。教材始终注意调动儿童自身的188宝金博页面版资源,把儿童放在主体地位。内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式,引用了许多精彩的故事、童话、案例,图文并茂,适合儿童的思维发展特点和阅读习惯,体现了课程内容设计的人文性,增强了趣味性和可读性,对学生经验和发展等有很强的促进作用。根据儿童的心理特征和认知规律,教材的设计思路为:问题引入;认知澄清;实践反思;行为改变。

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