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188宝金博页面版: 三年级语文家乡的红橘说课稿

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内容提示: 《家乡 的红橘》 说课稿 大家好! 今天我说课的题目 是西师大版语文教科书三年级上册第八课 《家乡 的红橘》。 这篇课文安排在第二单元第三课, 是一篇介绍家乡 特产红橘的文章。 本单元的习 作要求就是写你最熟悉、 最喜欢的家乡 美景或特产等, 而《家乡 的红橘》 正是透过小小的红橘, 表达作者浓浓的家乡 情, 深深的自 豪感。真正体现了 本单元的习 作要求, 是一篇很有价值的习 作例文。 下面我就从教学目 标、 教学重点和难点、 教法和学法、 教学程序、 板书设计这 5 个方面谈谈我对这节课的设计。 一、 说教学目 标: 根据本文的结构特点、 ...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:15 | 上传日期:2014-07-01 21:08:06 | 文档星级:
《家乡 的红橘》 说课稿 大家好! 今天我说课的题目 是西师大版语文教科书三年级上册第八课 《家乡 的红橘》。 这篇课文安排在第二单元第三课, 是一篇介绍家乡 特产红橘的文章。 本单元的习 作要求就是写你最熟悉、 最喜欢的家乡 美景或特产等, 而《家乡 的红橘》 正是透过小小的红橘, 表达作者浓浓的家乡 情, 深深的自 豪感。真正体现了 本单元的习 作要求, 是一篇很有价值的习 作例文。 下面我就从教学目 标、 教学重点和难点、 教法和学法、 教学程序、 板书设计这 5 个方面谈谈我对这节课的设计。 一、 说教学目 标: 根据本文的结构特点、 三年级学生的年龄特点和知识积累状况, 又根据跳起来摘桃子的最近发展区理念, 设计了 如下的三维目 标: 知识与能力目 标: 在识记字词粗读课文的基础上, 学会品读赏析课文, 了解家乡 红橘的可爱之处和课文的写作特点。 过程与方法目 标: 通过采用 自 主、 合作、 探究的学习 方法, 使学生能学会正确、 流利、 有感情的朗读课文。 情感态度与价值观目 标: 领会作者寄托在对红橘描写中的恋乡 、 爱乡 的思想感情; 并激发学生对自 己家乡 的热爱。 二、说教学重点和难点: 教学重点: 学会品读赏析课文, 了 解家乡 红橘的可爱之处和课文的写作特点。 教学难点: 领会作者寄托在对家乡 红橘描写中的恋乡 、 爱乡 的思想感情。 三、 说教法和学法: 1、 教法分析 多 媒体课件辅助法: 使课堂教学变得更直观, 教学手段更便捷, 从而激发学生的学习 兴趣, 把学习课文变成师生共同参与的一次有趣的橘乡 之旅。 讨论点拨法: 教学中充分发挥学生的主动性、 积极性, 让学生真正成为学习 的主体, 自 主探究课文内 容和时间顺序及总分总的结构美。 2、 学法指导 圈点勾画法: 根据课文段落的特点, 指导学生自 主学习 , 培养学生的自学能力, 因为“教是为了 达到不教”。 小组合作交流法: 创设情境引 导学生采用 自 主、 合作、 探究的学习 方法,通过找找、 读读、 说说等多种方式, 使课文的意境和语言走进学生的心田。

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