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内容提示: 1 2012 苏教版六年级上册语文教学计划及教学进度表 一、教材分析 本册教材主要由“培养良好的学习习惯11 ” 、 “课文” 、 “习作”和“练习”组成全册安排了 7 个单元每单元安排课文 3 至 4 篇共 25 篇。此外每单元安排了习作一篇共 7 篇安排“练习”一个共 7 个。继续安排了“语文综合性学习” 即“学和做” 1 个。 1、关于培养良好的学习习惯 本册承接前 10 册“习惯篇”的内容继续安排了“不懂就问”和“勤于搜集资料”两项习惯培养。 2、关于课文 本册教材安排阅读课文 25 篇其中韵文 3 篇、自读课文 1 篇。全册...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:95 | 上传日期:2012-11-22 18:39:35 | 文档星级:
1 2012 苏教版六年级上册语文教学计划及教学进度表 一、教材分析 本册教材主要由“培养良好的学习习惯11 ” 、 “课文” 、 “习作”和“练习”组成全册安排了 7 个单元每单元安排课文 3 至 4 篇共 25 篇。此外每单元安排了习作一篇共 7 篇安排“练习”一个共 7 个。继续安排了“语文综合性学习” 即“学和做” 1 个。 1、关于培养良好的学习习惯 本册承接前 10 册“习惯篇”的内容继续安排了“不懂就问”和“勤于搜集资料”两项习惯培养。 2、关于课文 本册教材安排阅读课文 25 篇其中韵文 3 篇、自读课文 1 篇。全册教材大体上围绕一个主题组织单元根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。共分7 个主题单元 依次是 “心中有祖国” 、 “人间真情” 、 “奋斗与生存” 、 “民风民俗” 、“景物聚焦” 、 “名人风采” 、 “读书有方” 。课文语言规范篇幅适当便于对学生进行朗读、背诵、复述等训练。插图新颖精美富有童趣有助于学生理解课文内容培养其形象思维能力。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容一是朗读、背诵、复述等常规训练意在继续让学生认认真真地读书培养语感增加其规范化语言的积累。二是用钢笔描红以每课要求会写的生字为内容 意在让学生扎扎实实地练好写字基本功。三是常用词语的训练目的是通过读、抄、用比较意思相近的词语联系上下文体会词语的感情色彩 增加词语积累 提高运用能力。 四是阅读训练意在继续提高学生的阅读能力。五是相机安排的“小练笔” 。 本册课本仍然采用 “识写分流” 的方法安排生字。 要求学生能识会写的生字排印在田字格内 排在两条绿线中的生字 只需学生认识 不列入生字考核范围。 本册教材继续安排了推荐一本好书的内容。本册推荐的是《鲁滨孙漂流记》 放在“我读书我快乐”栏目中作专题介绍。意在激发阅读兴趣真正做到“少做题多读书好读书读好书读整本的书” 。 3、关于习作

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