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内容提示: 《检阅》 教学设计(2 课时) 【教材分析】 本文是人教版小学语文三年级下册第四组的第二篇课文。 本组课文是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。 课文的思路很清晰: 先是交代事件发生的时间和背景, 然后细致描述了两个场景: 儿童队员准备参加国庆检阅, 商量怎么解决一件“棘手的事”; 国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。 课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀: 要自 尊、 自强, 要尊重每一个个体的平等权利。 赞扬了儿童队员们不歧视残疾人, 能平等地对待他们, 关爱他们,同时也赞扬了博莱克为集体争光的精神。 课文的语言描写也很有特色。 从文...

文档格式:DOC | 页数:9 | 浏览次数:66 | 上传日期:2013-11-02 11:37:17 | 文档星级:
《检阅》 教学设计(2 课时) 【教材分析】 本文是人教版小学语文三年级下册第四组的第二篇课文。 本组课文是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。 课文的思路很清晰: 先是交代事件发生的时间和背景, 然后细致描述了两个场景: 儿童队员准备参加国庆检阅, 商量怎么解决一件“棘手的事”; 国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。 课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀: 要自 尊、 自强, 要尊重每一个个体的平等权利。 赞扬了儿童队员们不歧视残疾人, 能平等地对待他们, 关爱他们,同时也赞扬了博莱克为集体争光的精神。 课文的语言描写也很有特色。 从文中几个人物的对话中, 可以看出他们鲜明的个性特点, 人物形象比较丰满。 【学情分析】 三年级学生的默读习惯正在慢慢养成, 但略读课文, 粗知文章大意方面掌握得不是很好。 他们已经有了初步的独立识字能力, 但他们的观察还不够敏锐, 容易把“俱”“博”“截”“慕”“纠” 这些易错字写错。 【教学目标】 1、 会认“俱”“拄”等 5 个生字。 会写“俱”“博”等 14 个字。 正确读写“检阅”“俱乐部”“挑选”等词语。 2、 有感情地朗读课文, 理解课文内容。 3、 正确理解“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”, 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护, 以及博莱克自 尊、 自强的个性。 【教学重难点】 重点: 理解“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!” 难点: 在阅读中感受要自尊、 自强, 要尊重每一个人的平等权利的人生观和价值观。

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