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188宝金博页面版: 人教版三年级下册语文 26课教学设计

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内容提示: 虹桥第一小学教学设计 设计者: 董婷婷 审核者: 董鑫 单元 第七单元 课题 26、 一面五星红旗(1) 授课时间 学习 目标 1、 自主选择根据形声字识记、 熟字加偏旁等方法认识“摊, 奈, 凝, 竖, 拇” 5 个生字,会写“脖, 段, 漆, 胆, 踪, 镇, 摊, 犹, 换, 摔” 等 10 个生字。 正确读写“假日、防止、 脖子、 漆黑、 壮胆、 无影无踪、 荒无人烟、 小镇、 处境、 交易、 鼻子、 犹豫、 反应、 摔倒、 费用” 等词语。 2、 正确、 流利、 有感情地朗读课文, 了解课文的主要内容。 重点 自主选择根据形声字识记、 熟字加偏旁等方法认识“脖, 段, 漆, 胆, 踪, 镇, 摊, 犹,换, ...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:86 | 上传日期:2015-04-09 09:22:37 | 文档星级:
虹桥第一小学教学设计 设计者: 董婷婷 审核者: 董鑫 单元 第七单元 课题 26、 一面五星红旗(1) 授课时间 学习 目标 1、 自主选择根据形声字识记、 熟字加偏旁等方法认识“摊, 奈, 凝, 竖, 拇” 5 个生字,会写“脖, 段, 漆, 胆, 踪, 镇, 摊, 犹, 换, 摔” 等 10 个生字。 正确读写“假日、防止、 脖子、 漆黑、 壮胆、 无影无踪、 荒无人烟、 小镇、 处境、 交易、 鼻子、 犹豫、 反应、 摔倒、 费用” 等词语。 2、 正确、 流利、 有感情地朗读课文, 了解课文的主要内容。 重点 自主选择根据形声字识记、 熟字加偏旁等方法认识“脖, 段, 漆, 胆, 踪, 镇, 摊, 犹,换, 摔” 等 10 个生字。 会写“窄, 脖, 段, 漆, 胆, 踪” 等 6 个生字。 能读通课文。 难点 掌握本课生字, 能读通课文。 课前 准备 教学 流程 卡片 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一、 确 定目 标 导入: 1.出示多媒体课件: 升国旗仪式录像。 2.教师导入: 同学们, 在这庄严肃穆的升旗仪式中, 望着徐徐升起的五星红旗, 你会想到些什么? 3.导引课题: 是呀, 五星红旗是我们中华人民共和国的象征, 每个中国人都应该尊重和爱护它。 下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗” 的故事。(板书课题) 通过预习, 谁来说说这节课我们要学会什么? 1、 自主选择根据形声字识记、 熟字加偏旁等方法认识“摊, 奈, 凝, 竖,拇” 5 个生字, 会写“窄, 脖, 段,漆, 胆, 踪” 等 6 个生字。 正确读写“假日、 防止、 脖子、 漆黑、 壮胆、无影无踪、 荒无人烟、 小镇、 处境、交易、 鼻子、 犹豫、 反应、 摔倒、 费用” 等词语。 2、 正确、 流利、 有感情地朗读课文, 学生自由谈论自己的感想。 引 领 学 生 进入学习 情境。 明确学习 目标, 让学生在明确目 标的情况下独立探索学习 5

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