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188宝金博页面版: 2017年南京信息工程大学T38管理学(同等学力加试)复试实战预测五套卷

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内容提示: 2017 年南京信息工程大学 T38 管理学?同等学力加试?复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 目标效价 【答案】目标效价又称目标价值?是指个人对他所从事的工作将要达到的目标的效用价值的估价?即对组织所提供的诱因或报酬的全部预期价值的主观估计?衡量其价值大小的依据是这些诱因或报酬能够在多大程度上满足个人的需要。 2? 行为定位计分法 【答案】行为定位评分法?behaviorallyanchoredrat...

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2017 年南京信息工程大学 T38 管理学?同等学力加试?复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 目标效价 【答案】目标效价又称目标价值?是指个人对他所从事的工作将要达到的目标的效用价值的估价?即对组织所提供的诱因或报酬的全部预期价值的主观估计?衡量其价值大小的依据是这些诱因或报酬能够在多大程度上满足个人的需要。 2? 行为定位计分法 【答案】行为定位评分法?behaviorallyanchoredratingscales,BARS?又称行为锚定等级评价法?由美国学者史密斯?P.C.Smith?和德尔?L.Kendall?于六十年代提出。行为锚定等级评价法是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量?建立一个锚定评分表?以此为依据?对员工工作中的实际行为进行测评计分的考评办法。它将关键事件和等级评价有效地结合在一起?通过一张行为等级评价表可以发现?在同一个绩效维度中存在一系列的行为?每种行为分别表示这一维度中的一种特定绩效水平?将绩效水平按等级量化?可以使考评的结果更有效?更公平。行为定位计分法的步骤包括:①进行岗位分析?获取关键事件?以便对一些代表优良绩效和劣等绩效的关键事件进行描述;②建立进行评价等级。一般分为 5~9 级?将关键事件归并为若干绩效指标?并给出确切定义;③对关键事件重新加以分配。由另一组管理人员对关键事件做出重新分配?把它们归入最合适的绩效要素指标中?确定关键事件的最终位置?并确定出绩效考评指标体系;④对关键事件进行评定。审核绩效考评指标登记划分的正确性?由第二组人员将绩效指标中包含的重要事件有优到差?从高到低进行排列;⑤建立最终的工作绩效评价体系。 3? 战略性变革 【答案】战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革。如果组织决定进行业务收缩?就必须考虑如何剥离非关联业务;如果组织决定进行战略扩张?就必须考虑购并的对象和方式?以及组织文化重构等问题。 4? 知识工资 【答案】知识工资是指一个员工的工资随着他能够完成的任务的数量增加而增加。知识工资增加了公司的灵活性和效率?因为公司需要做工作的人会越来越少。但要贯彻这项计划?公司必须有一套高度发达的员工评估程序?必须明确工作岗位?这样工资才可能随着新工作的增加而增加。 5? 人际技能 【答案】人际技能是指成功地和别人打交道并与别人沟通的能力?包括对下属的领导能力和

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