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188宝金博页面版: 四年级语文上册第三组10.幸福是什么第一课时教案

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内容提示: 基本信息 年级 四年级 学科 语文 教学方法 读书指导法 教师 张影 单位 长岭县第三小学 课题名称 四年级语文上册第三组 10.并福是什么第一课时教案 教学目标 1.使学生懂得并福要靠劳劢,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳劢中得到了好处和快乐,你也就得到了并福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会幵说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学过程 【温故知新】1、 给下列词语中的多音字标上正确的读音。 Xiāng xiàng 互相( ) 相声( ) Hǎo hào 好奇( ) 学好( ) zuò zuō 工作( ) 作弄( ) Dōu dū 都是( ) 首...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:19 | 上传日期:2018-07-24 20:50:43 | 文档星级:
基本信息 年级 四年级 学科 语文 教学方法 读书指导法 教师 张影 单位 长岭县第三小学 课题名称 四年级语文上册第三组 10.并福是什么第一课时教案 教学目标 1.使学生懂得并福要靠劳劢,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳劢中得到了好处和快乐,你也就得到了并福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会幵说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学过程 【温故知新】1、 给下列词语中的多音字标上正确的读音。 Xiāng xiàng 互相( ) 相声( ) Hǎo hào 好奇( ) 学好( ) zuò zuō 工作( ) 作弄( ) Dōu dū 都是( ) 首都( )在( )填合适的词。 ( )的小孩子 ( )的头发 ( )的大树 ( )的青年 ( )姑娘 ( )的出口 【导学释疑】一、填空。十年前,三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了,又挖了一道____________,还把堵在泉口的____________都挖开了,清亮的泉水流了出来。十年后,三位青年再见面时,第一位青年通过__________,明白了并福是什么。第二位青年通过____________,明白了并福是什么。第三位青年通过____________,明白了并福是什么。 二、自由朗读 1 至 15 小节,看你读懂了什么?边读边做标记。 三、默读课文 10 到 22 小节,用横线画出三个青年找到并福的句子,用简洁的语言概括,然后想象一下,他们具体是怎么做的?1.第一个青年找到的并福的理解。当病人生命垂危的时候,他___,当病人消极绝望的时候,他___,当遇到疑难杂症的时候,他___,当___的时候,他___……(感情朗读)2.第二个青年找到的并福的理解。在什么地方,

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