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188宝金博页面版: 《荀子》中“学”的意涵及现代启示

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内容提示: 《荀子》 中“学” 的意涵及现代启示 摘要: 以“化性起伪而从善” 为基本论说语境的“学” 是《荀子》中的重要范畴。 它的深刻意涵体现在以下几方面: 以成为圣人为目标, 其本质是成就道德生命; 以先王遗言为内容, 并分为“数” 和“义” 两个层次; 以“近人”、“隆礼” 为方法且注重交流; 以“为己”、“不已”、“贵专”、“贵全” 为原则; 以“虚壹而静” 为基本态度。 此外, 《荀子》 中的“学”本身就蕴含了“行” ——实践, 并且离不开环境的作用。 它给予我们的启示是: 要德智兼修, 重视道德之学, 以此消减当代大学价值188宝金博页面版式微所带来的弊端; 要学以...

文档格式:DOC | 页数:14 | 浏览次数:43 | 上传日期:2015-03-19 04:30:59 | 文档星级:
《荀子》 中“学” 的意涵及现代启示 摘要: 以“化性起伪而从善” 为基本论说语境的“学” 是《荀子》中的重要范畴。 它的深刻意涵体现在以下几方面: 以成为圣人为目标, 其本质是成就道德生命; 以先王遗言为内容, 并分为“数” 和“义” 两个层次; 以“近人”、“隆礼” 为方法且注重交流; 以“为己”、“不已”、“贵专”、“贵全” 为原则; 以“虚壹而静” 为基本态度。 此外, 《荀子》 中的“学”本身就蕴含了“行” ——实践, 并且离不开环境的作用。 它给予我们的启示是: 要德智兼修, 重视道德之学, 以此消减当代大学价值188宝金博页面版式微所带来的弊端; 要学以致用, 讲求研修方法, 藉以改变当代大学生学无方向且缺乏效率之困局; 要虚壹而静, 端正学习态度, 从而树立学习也是修身并终生坚持不懈的理念。 关键词: 《荀子》; 学; 性恶; 礼; 德 中图分类号: G641 文献标识码: A “学” 是《荀子》 中的重要范畴, 其重要性由《劝学》 置于首篇可见一斑[1](P58)。 然而遗憾的是, 在“扬孟抑荀” 的历史吊诡中[2], 荀学没有受到应有的重视, 《荀子》 之中“学” 的深刻意涵亦未能得到理性的反思和全面地发掘。 事实上, “上承孔孟, 下接易庸, 旁收诸子, 开启汉儒” [3] 的荀学是中国儒家思想的另一个重要面向, 寓于其中而又(较思

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