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188宝金博页面版: 小学二年级语文教案《小鹿的玫瑰花》教学设计13
内容提示： 《小鹿的玫瑰花》 教学设计 浙江省台州市椒江区海门小学 徐亦谖 【教学目标】 １ 、 能正确、 流利、 有感情地朗读课文。 ２ 、 在理解课文的基础上分角色有表情地朗读课文， 表演课文。 ３ 、 会认８ 个生字， 会写１ ２ 个生字， 积累课后“我会读” 中的词语， 逐步养成积累运用词语的兴趣和习惯。 ４ 、 体会文章的含义， 体会美化环境的价值， 注重培养学生良好的道德品质。 【教学流程】 一、 谈话激趣， 导入课题 师： 小朋友们， 老师手里拿的是什么？ 你知道吗？ 生： 玫瑰花！ 师： 闻闻看， 告诉大家是什么味儿的？ 生： 香香的！ 师： 老师告诉你。 这玫瑰花有许多颜色， 要不要欣...
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