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188宝金博页面版: 数控技术应用专业教学大纲

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内容提示: 中卫职业技术学校 数控技术应用专业教学大纲 一、 招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者, 学制 3 年。 二、 培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、 调试、 维护和保养工作, 也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、 数控编程、 数控改造、 设备管理、 质量检测和产品销售等工作。 三、 知识结构、 能力结构及要求 1. 具备必需的文化基础知识。 2. 掌握机械和电气技术的基本知识, 具备初级钳工和电工基本...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:10 | 上传日期:2013-12-31 09:25:22 | 文档星级:
中卫职业技术学校 数控技术应用专业教学大纲 一、 招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者, 学制 3 年。 二、 培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、 调试、 维护和保养工作, 也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、 数控编程、 数控改造、 设备管理、 质量检测和产品销售等工作。 三、 知识结构、 能力结构及要求 1. 具备必需的文化基础知识。 2. 掌握机械和电气技术的基本知识, 具备初级钳工和电工基本技能。 3. 掌握数控设备工作原理和结构的基本知识, 具备数控设备的中级操作技能, 具备调试、 维护、 保养、 数控设备和对设备实施数控改造的初步能力。 4. 掌握现代制造技术的基本知识, 具备使用 CAD/CAM/CAPP 等软件、 实施工艺、 数控编程、 设备管理、 质量检测和产品销售的基本能力。 5. 具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力。 6. 具备阅读本专业英文资料的初步能力。 7. 具有继续学习和适应职业变化的能力。 四、 课程设置及教学要求 (一) 必修课程 1. 基础文化课(864 学时) (1) 职业道德与职业指导(144 学时) 职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程, 旨在对学生进行职业道德188宝金博页面版与职业指导。 其任务是: 使学生了 解职业、 职业素质、 职业道德、 职业个性、 职业选择、 职业理想的基本知识与要求, 树立正确的职业理想; 掌握职业道德基本规范, 以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操; 形成依法就业、 竞争上岗等符合时代要求的观念; 学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法; 增强提高自身全面素质和自主择业、 立业创业的自

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