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188宝金博页面版: 2017年西北民族大学新闻传播学院827传播学理论之传播学教程考研导师圈点必考题汇编

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内容提示: 2017 年西北民族大学新闻传播学院 827 传播学理论之传播学教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 比较传播学定量研究中调节变量和中介变量。 【答案】调节变量和中介变量是为了挖掘复杂因果关系所引入的变量。 ?1?调节变量 调节变量是一种影响自变量 X 对因变量 Y 作用强度的变量。调节变量有助于在研究中识别自变量对因变量产生影响的边界条件。 例如?如果己有研究发现自...

文档格式:PDF | 页数:63 | 浏览次数:77 | 上传日期:2017-04-19 10:43:27 | 文档星级:
2017 年西北民族大学新闻传播学院 827 传播学理论之传播学教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 比较传播学定量研究中调节变量和中介变量。 【答案】调节变量和中介变量是为了挖掘复杂因果关系所引入的变量。 ?1?调节变量 调节变量是一种影响自变量 X 对因变量 Y 作用强度的变量。调节变量有助于在研究中识别自变量对因变量产生影响的边界条件。 例如?如果己有研究发现自变量与因变量关系不一致?其关系时而正向时而负向?时而增强时而减弱?时而存在时而消失?这种错综复杂的关系暗示研究者可能有一个或多个潜在的调节变量在起作用。调节变量可以清晰地展示自变量与因变量之间在何时、何种情境下存在怎样的关系。传播学领域?霍夫兰的心理研究?如“两面提不”等?是应用调节变量的典型案例。 ?2?中介变量 中介变量是一种由自变量引起对因变量产生影响的变量?即自变量?X?通过中介变量影响因变量?Y?。引入中介变量的意义在于揭示自变量对因变量影响的原因和作用机制。 ?3?二者的异同 ①相同点: a.调节变量和中介变量的存在往往都不是单一的?可能存在多重调节变量和多重中介变量; b.调节变量与中介变量都应用于有关因果关系的研究中。 ②不同点:调节变量不直接受到自变量的影响?大多数情况下?其属于因变量和自变量之外的外部变量;而中介变量直接受到自变量的影响?同时对因变量产生影响。 2? 使用与满足理论的前提假设是什么?从这些前提中推断?它属于哪个研究范式? 【答案】?1?使用与满足理论的前提假设 ①传播行为?包括媒体的选择和使用?是在一定的动机驱动下的有目的的行为。受众选择特定的媒体或内容是为了满足某种需要?这是一种功能性行为?会产生某种后果。 ②选择和使用传播媒体的主导权在使用者手中。受众具有不同程度的主动性?他们决定使用什么媒体和如何使用?而不是被媒体所使用。 ③社会和社会心理的因素引导、过滤或影响着传播行为。人毕竟生活在社会、中?如果从更大的环境来看?个人的性格、社会分类、社会关系、人际交往、可使用的传播渠道都会影响受众的媒体使用行为。甚至人们的需求本身?对满足的期待也是由社会环境决定的?这些既有倾向影响着我们的媒体选择与使用。 ④媒体与其他形式的传播行为?或具有同样功能的其他选择?相互竞争。除了媒体以外?我

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