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188宝金博页面版: 实践成果展示要求二
内容提示: 教学内容: 人教版六年级数学《圆的面积》 教学设计方案。 学情分析: 教学对象是六年级学生, 学习内容是《圆的面积》 , 由于以前学生所求的都是由线段围成的平面图形, 如长方形正方形等, 而像圆这样的曲边图形的面积计算还是第一次接触到, 所以对于学生来说有困难。 我班有三分之二的同学空间想象能力较强, 但剩下的同学就有困难了, 因此, 做好转换很重要, 学生的求知欲普遍较强, 但大部分不太喜欢挑战性, 缺乏进取精神。 喜欢动手实践, 所以借助动手实践激发孩子们的进取精神很关键。 教学目标: 一、 情感态度与价值观 1 . 使学生感受圆的面积的奥秘, 培养学生学习...
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