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188宝金博页面版: 2017年郑州大学新闻与传播学院619艺术基础理论之艺术学概论考研冲刺密押题

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内容提示: 2017 年郑州大学新闻与传播学院 619 艺术基础理论之艺术学概论考研冲刺密押题?一? 注意?①本试题所有答案应写在答题纸上?不必抄题?写清题号?写在试卷上不得分? ②答卷需用黑色笔?钢笔?签字笔?圆珠笔?书写?用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题?试题作废? ③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记?否则按零分处理? ④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 品位 【答案】品位是指作品文化含量和美学含量的高低层次。不同品位的形成是艺术家从不同的艺...

文档格式:PDF | 页数:54 | 浏览次数:9 | 上传日期:2016-07-13 01:14:53 | 文档星级:
2017 年郑州大学新闻与传播学院 619 艺术基础理论之艺术学概论考研冲刺密押题?一? 注意?①本试题所有答案应写在答题纸上?不必抄题?写清题号?写在试卷上不得分? ②答卷需用黑色笔?钢笔?签字笔?圆珠笔?书写?用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题?试题作废? ③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记?否则按零分处理? ④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。 ———————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 品位 【答案】品位是指作品文化含量和美学含量的高低层次。不同品位的形成是艺术家从不同的艺术观念出发把握生活的结果?艺术家对待世界的小同态度、对艺术的不同追求、对审美趣味的特定偏好?由此也就形成了小同品位的艺术作品。如中国古代画论中分出的神、妙、能、逸等品评级别。 2? 艺术体验 【答案】艺术体验是艺术家观察或接触生活后?被生活所感动?从而产生饱含感情的深刻的感受和难忘的记忆与思考。艺术体验是艺术创作的基础或准备阶段?艺术家只有对生活有深刻的认识和独到的体验?积累丰富的生活素材?才能在艺术构思过程中得心应手地进行加工创作。艺术体验一般包括自发体验和自觉体验两种?呈现出“取精用宏”、“厚积薄发”的原则和特点。 3? 艺术传播 【答案】艺术传播是指艺术信息的传递和交流?是艺术信息在社会系统中的运行?具有公共化与个人化相互交融的特点。它借助一定的物质媒介和传播方式?将艺术信息传递给艺术接受者?使之得到扩展。艺术传播主体、传播内容、传播媒介、受传者和传播效果是构成艺术传播的五个要素。艺术传播的方式主要有现场表演传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 4? 意匠 【答案】意匠是文艺美学术语?指艺术家从事艺术创作时的匠心独运?或日艺术活动中创造性的构思设计。语源于西晋文学家陆机的《文赋》?其具体操作内涵包括:对生活素材的收集、概括、提炼?对客观物象的位置经营?对作品主题的发掘等。 5? 艺术思维 【答案】艺术思维是指在艺术创作活动中?形象思维、抽象思维与灵感思维经过复杂的辩证关系构成的思维方式。其中形象思维是主体?起主要作用。艺术思维对现象和本质两方面进行双重加工?加工的重点在感性形式上?遵循的是个性的情感逻辑。现象是用共性概括个性?是自然

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