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2017 年东华理工大学师范学院 620 188宝金博页面版学专业基础综合之外国188宝金博页面版史教程考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述资源管理学习策略及其类别。 【答案】资源管理学习策略是辅助学生管理可用环境和资源的学习策略?包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、学业求助策略。 时间管理策略是指通过一定的方法合理安排时间、有效利用学习资源;学习环境管理策略主要涉及如何有效选择安排干扰较小的环境学习?充分利用学习情境的相似性等;努力管理策略主要涉及掌握一定方法排除学习干扰?使精力能有效集中在学习任务上;学业求助策略指当在学习上遇到困难时?如何向他人请求帮助的行为。 2? 简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。 【答案】?1?课程的逻辑组织与心理组织的含义 课程的逻辑组织是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容。课程的心理组织是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。 ?2?课程的逻辑组织与心理组织的相互关系 “传统188宝金博页面版”派主张根据学科内在的逻辑顺序来组织课程内容?而“现代188宝金博页面版”派强调根据学生身心发展的规律?特别是学生思维发展、学生的兴趣、需要和经验背景来组织课程内容。现在人们认为要把课程的逻辑组织和心理组织结合起来。逻辑组织与心理组织的统一实质是在课程观上把学生与课程统一起来?在学生观方面?体现为把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来以此为基础?在课程内容的组织上?根据学生认识发展的特征和科学知识本身的逻辑特征?编排成既区别于原有科学结构?又有别于学生的完全经验复制式的课程内容体系。 3? 简述在教学方法方面?杜威188宝金博页面版思想的主要缺陷和合理因素。 【答案】?1?在教学方法上面?杜威提出了思维与教学方法的188宝金博页面版思想。他的思维是反省思维?意指对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考?其功能在于求得一个新情境?把困难解决、疑虑排除、问题解答。由十思维起于不确定的、有问题的情境?培养思维能力首先要提供合适的情境?他认为经验、活动性的课程恰恰能提供这种情境的条件?由此?他把思维五步法直接运用到教学方法上?形成了教学的五个步骤: ①学生要有一个真实的经验的情境一一要有一个对活动本身感兴趣的连续的活动; ②在这个情境内部产生一个真实的问题?作为思维的刺激物; ③他要占有知识资料?从事必要的观察?对付这个问题; ④他必须负责有条不紊地展开他所想出的解决问题的方法;

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